マリア・ウィーラー 谷晋二 二瓶社ジヘイショウ ハッタツ ショウガイジ ノ タメノ トイレット トレーニング ウィーラー,マリア タニ,シンジ 発行年月：2005年04月 ページ数：116p サイズ：単行本 ISBN：9784861080227 ウィーラー，マリア（Wheeler,Maria） 心理学、神経行動学的障害を中心とした特別教育、応用行動分析、学習障害の領域を20年以上専門としてきました。
フロリダ州とテキサス州において、特別教育クラスの教師、行動学の専門家、神経行動学的障害や発達障害を持つ人のためのセンターで行動学的サービスを行う指導者として活躍しています。
重度の情緒障害と自閉症、特別教育、心理学のテキサス州認定教師でもあります。
また、テキサス州において、多くの校区、教育機関、家庭での個別カウンセリングを行っています。
著者は、アメリカでは、自閉症、行動障害、学習障害、効果的訓練の領域での講演者、トレーナーとして知られています。
そして、自閉症や他の行動障害、学習障害の子どもに携わる教師のために授業内容の相談に乗ったり、行動的な介入を行ったりしています。
家庭でのトレーナーの指導やチューター、親教育、専門的な発達トレーニングも行っています（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　トイレットトレーニングの重要性／第2章　レディネスの見きわめ／第3章　トイレルーティンを作り上げる／第4章　衣服の問題／第5章　習慣訓練／第6章　排泄の自制／第7章　トイレを使うことに必要なコミュニケーション／第8章　トイレットトレーニングが成功したとき／第9章　不慣れな状況でのトイレ／第10章　夜間の排尿抑制／第11章　サポートの戦略／第12章　自閉症の人のトイレットトレーニングに関連したよくある問題と解決策 本 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：柘植雅義, 大石幸二, 鎌塚優子出版社：ぎょうせいサイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4324104093ISBN-13：9784324104095■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：柘植雅義, 大石幸二, 鎌塚優子出版社：ぎょうせいサイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4324104093ISBN-13：9784324104095■通常24時間以内に出荷可能です。
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行動分析学と障がい児の言語指導 谷晋二 金剛出版ハジメ ワ ミンナ ハナセナイ タニ,シンジ 発行年月：2012年10月 ページ数：209p サイズ：単行本 ISBN：9784772412728 谷晋二（タニシンジ） 1982年09月大阪教育大学大学院教育学研究科修士課程（障害児教育学専攻）修了。
1998年07月心身障害学博士（筑波大学）。
2000年04月大阪人間科学大学社会福祉学科・助教授。
2004年04月大阪人間科学大学健康心理学科・教授。
2006年04月大阪人間科学大学人間科学研究科・教授。
2010年04月大阪人間科学大学社会福祉学科・教授。
2010年10月立命館大学文学部・教授、立命館大学大学院応用人間科学研究科・教授。
立命館大学大学院応用人間科学研究科・教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　発達障がい児の言語指導の歴史／第2章　新たな取り組みへ向けて／第3章　言葉の指導ー機能的な言語行動の形成へ向けて／第4章　イントラバーバル研究／第5章　言語に関連する認知的スキル／第6章　言語指導の戦略と戦術 話せなかった子どもと家族の、希望。
「子どもと話したい」と願う家族の希望を実現する行動分析学の言語指導。
話せない子どもと家族に寄り添い共に歩みつづけた、障がい児言語指導の第一人者による実践ノート。
本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

全国特別支援学校知的障害教育校長会 井上とも子 ジアース教育新社チテキ ショウガイ トクベツ シエン ガッコウ ノ カテイ シドウ ゼンコク トクベツ シエン ガッコウ チテキ ショウカ イノウエ,トモコ 発行年月：2015年12月 ページ数：177p サイズ：単行本 ISBN：9784863713420 第1部　理論編（これからの知的障害特別支援学校における家庭指導のあり方について／知的障害特別支援学校における家庭指導（実践上）のポイント・教員の専門性のあり方）／第2部　実践編（小学部・中学部の事例／高等部「食」に関する事例／高等部「食」以外に関する事例／高等部「作業学習」のうち「家庭」的内容を多く含む事例） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

齊藤勇紀 守巧 萌文書林コドモガトモニソダツタメノショウガイジホイク サイトウユウキ モリタクミ 発行年月：2022年09月30日 予約締切日：2022年09月15日 ページ数：268p サイズ：単行本 ISBN：9784893473905 1　障害児保育を支える理念（「障害」の概念／障害児保育の歴史的変遷　ほか）／2　障害児等の特性理解と保育における発達の支援（肢体不自由児の理解と援助／知的障害児の理解と援助　ほか）／3　障害児その他の特別な配慮を必要とする子どもの保育の実際（指導計画及び個別の支援計画の作成／個々の発達を促す生活や遊びの環境　ほか）／4　家庭及び関係機関との連携（保護者や家族に対する理解と支援／保護者間の交流や支え合いの意義とその支援　ほか）／5　障害児とその他の特別な配慮を必要とする子どもの保育に関わる現状（保健・医療における現状と課題／福祉・教育における現状と課題　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

授業で生かせる実例52 教育ジャーナル選書 清水由 川上康則 学研教育みらい Gakkenキニナル コ ノ タイイク ツマズキ カイケツ ブック シミズ,ユウ カワカミ,ヤスノリ 発行年月：2015年08月04日 ページ数：151p サイズ：単行本 ISBN：9784054062955 阿部利彦（アベトシヒコ） 星槎大学共生科学部准教授。
早稲田大学人間科学部卒業、東京国際大学大学院社会学研究科修了。
東京障害者職業センター生活支援パートナー（現・ジョブコーチ）、東京都足立区教育研究所教育相談員、埼玉県所沢市教育委員会健やか輝き支援室支援委員などを経て現職。
埼玉県特別支援教育推進委員会委員長、星槎大学附属発達支援臨床センター長、日本授業UD学会湘南支部顧問 清水由（シミズユウ） 筑波大学附属小学校教諭。
東京学芸大学教育学部小学校教員養成課程卒業、筑波大学大学院修士課程体育研究科修了。
東京都狛江第七小学校を経て、現職。
筑波学校体育研究会理事、授業ベーシック研究会理事、体育授業研究会理事・研究委員、初等教育研究会理事。
日本スポーツ教育学会に所属 川上康則（カワカミヤスノリ） 東京都立青山特別支援学校主任教諭、特別支援教育コーディネーター。
臨床発達心理士、特別支援教育士スーパーバイザー。
立教大学経済学部卒業、筑波大学大学院修士課程体育研究科修了。
東京都立城南養護学校、港特別支援学校を経て、現職。
2013年よりNHK「ストレッチマンV」番組委員を務める。
日本特殊教育学会、日本LD学会、日本授業UD学会、日本肢体不自由教育研究会、発達障害臨床研究会、つくば自立活動研究会に所属 小島哲夫（コジマテツオ） 沖縄県那覇市立城北小学校教諭。
帝京大学文学部教育学科卒業。
沖縄県那覇市立大道小学校、琉球大学教育学部附属小学校を経て、現職。
日本授業UD学会沖縄支部長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　苦手やつまずきを解決するために／1章　体つくり運動／2章　器械運動／3章　陸上運動／4章　水泳／5章　ボール運動／6章　表現運動／7章　ソーシャルスキル／8章　体力テスト／運動会／応援 通常学級の体育で気になる実例52＋苦手・つまずきの解決に向けた応援プラン135。
著者の実践から厳選！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：辻 誠一出版社：日本文化科学社サイズ：単行本ISBN-10：4821072483ISBN-13：9784821072484■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：斉藤 くるみ出版社：彩流社サイズ：単行本ISBN-10：4882027860ISBN-13：9784882027867■通常24時間以内に出荷可能です。
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犯罪・虐待被害が疑われる子どもから話を聴く技術 アン・クリスティン・セーデルボリ クラーラ・ヘルネル・グンペルト 明石書店チテキ ショウガイ ハッタツ ショウガイ ノ アル コドモ ノ メンセツ ハンドフ セーデルボリ,アン・クリスティン ヘルネル・グンペルト,クラーラ 発行年月：2014年09月 ページ数：107p サイズ：単行本 ISBN：9784750340630 セーデルボリ，アンークリスティン（Cederborg,AnnーChristin）（セーデルボリ，アンクリスティン） ストックホルム大学児童・青少年学部教授。
専門は児童・青少年を対象とした心理療法 グンペルト，クラーラ・ヘルネル（Gumpert,Clara Hellner）（グンペルト，クラーラヘルネル） カロリンスカ医科大学神経学研究センター准教授。
専門は児童・青少年の精神医学 アバド，グンヴォル・ラーション（Abbad,Gunvor Larsson）（アバド，グンヴォルラーション） リンショーピン大学行動科学・学習学部准教授。
専門は心理学 仲真紀子（ナカマキコ） 北海道大学大学院文学研究科教授。
専門は発達心理学、認知心理学、法と心理学。
お茶の水女子大学大学院人間文化研究博士課程満期退学。
学術博士。
司法面接の開発と訓練、基礎研究を行っている 山本恒雄（ヤマモトツネオ） 社会福祉法人恩賜財団母子愛育会日本子ども家庭総合研究所子ども家庭福祉研究部長。
同志社大学文学部文化学科卒業（心理学専攻）。
1975年4月より2008年3月まで大阪府児童相談所（子ども家庭センター）で児童心理司、児童福祉司、次長兼虐待対応課長等として勤務。
2008年4月より日本子ども家庭総合研究所で厚生労働省科学研究等に従事。
専門分野は子ども虐待、子ども家庭福祉ソーシャルワーク、性的虐待対応など。
臨床心理士（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　はじめに／第2章　障害とハンディキャップ（身体障害と精神障害／診断／知的障害／発達障害）／第3章　知的障害、発達障害、またはその両方のある子どもへの面接（面接の計画を立てる／面接／面接技法／面接の段階／おわりに） 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

入門・文例集 キャロル・グレイ 服巻智子 クリエイツかもがわソーシャル ストーリー ブック グレイ,キャロル ハラマキ,トモコ 発行年月：2010年09月 ページ数：180p サイズ：単行本 ISBN：9784863420533 グレイ，キャロル（Gray,Carol） ミシガン州ジェニソン郡で、自閉症専門の教師として長年勤務。
その間、アスペルガー症候群や高機能自閉症の子どもたちに、社会的なルールを教える際に有効な視覚支援の教育法を、「ソーシャルストーリーズ」として発表。
各国の自閉症支援に権威ある人たちから強力な支持を受けた。
その後、同郡の自閉症専門の教育コンサルタントとなり、同郡内の教職員のサポートを続けるかたわら、世界中からの依頼を受け、専門家へのソーシャルストーリーズの指導を行っている 服巻智子（ハラマキトモコ） NPO法人それいゆそれいゆ相談センター。
佐賀大学卒業後教師を経て、米国ノースカロライナ大学医学部精神科TEACCH部に1年間留学して自閉症支援の実際を学ぶ。
その後、英国バーミンガム大学大学院自閉症学科に学ぶ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　ソーシャルストーリーズの基本／第2部　ソーシャルストーリー文例集（人とのつきあい方／赤ちゃんとペット／みのまわりのこと／食べることと料理／家でのおてつだい／外あそび／学校生活／お出かけ／地域生活／レストランと買い物／天気／休みの日のすごし方） 自閉症の子どもたちが、初めてのことも、不安なことも、うまくできるようになるソーシャルストーリー。
ソーシャルストーリーは、自閉症スペクトラムの子どもたち自身の理解力を高め、自分の意志で適切な言葉づかいや、行動ができるように導くものです。
文例は、日本での実践をふまえて訳されテキストとして役立つ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

発達障害の二次障害の理解から 原田　謙 星和書店キレルハココロノエスオーエス ハラダ　ユズル 発行年月：2019年04月22日 予約締切日：2019年03月28日 ページ数：228p サイズ：単行本 ISBN：9784791110117 原田謙（ハラダユズル） 長野県立こころの医療センター駒ヶ根精神科研修研究センター長、信州大学医学部臨床教授。
1962年東京都生まれ。
1987年信州大学医学部卒。
小児科医を経て、1993年より精神科医となる。
神奈川県立子ども医療センター、国立精神神経センター国府台病院で児童思春期精神医学を研修し、2002年信州大学医学部附属病院に子どものこころ診療部を立ち上げた。
12年間、准教授として同部を牽引し2014年から現職。
専門は、児童精神医学。
研究テーマは、発達障害の二次障害（特に反抗挑発症、素行症）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　キレる子どもたち／第2章　キレる子どもに対する心構え／第3章　キレる子どもへの支援／第4章　発達障害の子どもへの対応で気をつけること／第5章　思春期のキレる子どもへの対応／第6章　キレる子どもの親への支援／第7章　キレる子どもの医学的理解／第8章　キレる子どもへの外来診療／第9章　キレる子どもの入院治療／第10章　教育・児童福祉関係者の悩みに答える 支援者の悩みや疑問に答え、こころの負担を減らしてくれるQ＆Aを併載。
キレる子どものためのSSTプログラム、ペアレントトレーニングなど付録資料も充実。
教育機関や福祉施設ですぐに役立つ実践的内容！ 本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

「個別最適な学び」につながる取り組み 高橋 あつ子 一ノ瀬 秀司 学事出版シガクリュウタヨウセイヲインクルージョンスル タカハシ アツコ イチノセ シュウジ 発行年月：2022年12月02日 予約締切日：2022年11月28日 ページ数：176p サイズ：単行本 ISBN：9784761928896 〓橋あつ子（タカハシアツコ） 早稲田大学教育・総合科学学術院大学院教育学研究科教授。
川崎市立小学校教諭として、重度重複障害児学級、障害児学級、通常の学級の担任を経験。
その後、川崎市総合教育センター指導主事として教育相談、特別支援教育システムの体制整備に携わる。
川崎市立小学校教頭、早稲田大学大学院教職研究科准教授を経て現職 一ノ瀬秀司（イチノセシュウジ） 大妻中学高等学校教諭（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　私学における特別支援教育をめぐる現状と課題／第1章　特別支援教育への注目による私学の変化／第2章　どのクラスでもすべての生徒が対人関係面・行動面のニーズへのサポートを受けられる仕組みづくりー心理教育プログラムの活用／第3章　1人ひとりの生徒へ学習面の支援を保障するーICTを活用した授業改善と2Eミラーモデルの援用／第4章　学校全体での支援体制構築と教員の意識変化ー指導から支援へ／第5章　1人ひとりのニーズに応じた指導を求めてー「子どもの権利条約」の考えと合理的配慮の充実／第6章　私立学校に期待されるものー私学としての学校運営、学校経営の視点から／第7章　私学どうしの横のつながりを目指して／終章　私学における特別支援教育の新たな展望 通常の学級に、特別な教育的ニーズのある生徒がいるのは当たり前だと認知されつつある現在、切り捨てず個々の生徒に丁寧にかかわり育てている私学に、保護者の期待が集まっている。
本書では、特別支援教育の視点を取り入れたことによる学校全体の変化、1人ひとりの生徒のニーズに応じた指導の具体等、私学における特別支援教育の新たな可能性を示す！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

小栗正幸 ぎょうせいセイネンキ ノ ハッタツ カダイ ト シエン ノ シナリオ オグリ,マサユキ 発行年月：2012年09月 ページ数：153p サイズ：単行本 ISBN：9784324095362 小栗正幸（オグリマサユキ） 岐阜県出身。
法務省に所属する心理学の専門家（法務技官）として、犯罪者や非行少年の資質鑑別に従事し、福井、京都、大阪などの少年鑑別所や成人矯正施設に勤務した後、宮川医療少年院長を経て退官。
現在は特別支援教育ネット代表として、各地の教育委員会、学校、福祉関係機関、発達障害関連の「親の会」等への支援を行っている。
特別支援教育士スーパーバイザー。
宇部フロンティア大学臨床教授。
専門領域は、思春期から青年期の逸脱行動への対応（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　高校生／第2章　やり取り／第3章　決め付け／第4章　暴言／第5章　性／第6章　大人へ 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

学習指導の充実を目指して 全国特別支援学校肢体不自由教育校長会 分藤賢之 ジアース教育新社シタイ フジユウ キョウイク ジッセン ジュギョウリョク コウジョウ シリーズ ゼンコク トクベツ シエン ガッコウ シタイ フジユ ブンドウ,ノリユキ 発行年月：2013年11月 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784863712430 第1部　理論及び解説編（本書を読み進めるにあたって／肢体不自由児を教育する特別支援学校の教育課程、個別の指導計画／指導の工夫・授業展開ー「表現する力」の育成）／第2部　実践編（「即興的表現」から広がる重度・重複障害児の指導ー音楽の授業を通して／OJTを活用した授業改善ー知肢併置校の利点活用を通して／自立活動の視点を生かした授業改善ー知的障害代替の教育課程における教科指導を通して／「生活力」をつける授業づくりー生活に生きるコミュニケーションの力を伸ばすために　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 立川博 出版社名 御茶の水書房 発売日 1987年9月1日 ISBN 9784275007629

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【毎日発送】 商品状態 著者名 小野次朗、上野一彦 出版社名 ミネルヴァ書房 発売日 2010年09月 ISBN 9784623057368

わが家のハッピーBOYは自閉スペクトラム症 星あかり 合同出版スバルクンハアタマノナカゼンブイイタクテショウガナイ ホシアカリ 発行年月：2022年08月25日 予約締切日：2022年07月04日 ページ数：160p サイズ：単行本 ISBN：9784772614948 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

障害児のためのコミュニケーション指導 ことばのストレッチ研究会 明治図書出版コトバ ノ ストレッチ タイソウ コトバ ノ ストレッチ ケンキュウカイ 発行年月：2004年05月 ページ数：164p サイズ：全集・双書 ISBN：9784186085204 第1章　ことばの発達のとらえかたーことばのストレッチのために（ことばの障害／ことばの発達障害　ほか）／第2章　コミュニケーション方法を獲得するにはー生活の中での活用を目指して（生活の有り様と対人関係づくり／イメージや概念を育てる）／第3章　事例（音声、記号、対人関係の基盤が育ってきたA君／短期間の集中した訓練で音声を獲得し、発語に至ったB君　ほか）／第4章　発音・発語の実技（指導の原理／指導者の構え　ほか） 「ことばのストレッチ研究会」は、ことばのない子にことばを出させるための実践的研究をすることを目的に一九九八年に発足した。
本書は、ことばが出ない、ことばが増えないという子どもが対象とし、八つのそれぞれ違うタイプの事例や難聴児に対する発音定位法の紹介、知的障害や自閉症の子どもに合うように実際に指導しながら工夫したことをまとめた。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 特別支援教育士資格認定協会、竹田契一 出版社名 金剛出版 発売日 2018年4月1日 ISBN 9784772416085

見る力を伸ばして学力＆運動能力アップ！ 北出　勝也 図書文化社クラスデタノシクビジョントレーニング キタデ カツヤ 発行年月：2017年07月14日 予約締切日：2017年07月13日 サイズ：単行本 ISBN：9784810076943 北出勝也（キタデカツヤ） 視機能トレーニングセンターJoyVision代表。
米国オプトメトリスト。
関西学院大学商学部卒業後、キクチ眼科専門学校に進む。
米国オレゴン州のパシフィック大学に留学し、米国の国家資格ドクター・オブ・オプトメトリーを取得。
オプトメトリストとは、眼の機能を検査し、最適なトレーニングを指導する視覚機能の専門家のこと。
現在、「視機能トレーニングセンターJoyVision代表」として、子どもたちやスポーツ選手の視覚機能検査とトレーニングに携わる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　基本編（ビジョントレーニングガイダンス／見る力（視覚機能）のアセスメント／学校でやってみよう！ビジョントレーニング）／第2部　実践編（教育現場での実践例） 楽しく、短時間で、手軽に！今日からできるビジョントレーニングのノウハウと実践例が満載。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 菊池樹理 出版社名 凸版印刷 発売日 2002年10月01日 ISBN 9784797985177

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【毎日発送】 商品状態 著者名 菊池樹理 出版社名 凸版印刷 発売日 2002年10月01日 ISBN 9784797985177

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【毎日発送】 商品状態 著者名 菊池樹理 出版社名 凸版印刷 発売日 2002年10月01日 ISBN 9784797985177