◆◆◆非常にきれいな状態です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 なずな、松本喜代隆 出版社名 ぶどう社 発売日 2020年11月20日 ISBN 9784892402470

広島県廿日市市の実践 特別支援教育サポートBOOKS 山田充 齊藤晴美 明治図書出版ジョウチュウガタ トクベツ シエン キョウイク アドバイザー ノ ガッコウ ヤマダ,ミツル サイトウ,ハルミ 発行年月：2021年12月 予約締切日：2021年12月08日 ページ数：120p サイズ：全集・双書 ISBN：9784184086227 山田充（ヤマダミツル） 大阪府堺市で37年間教員を務め、廿日市市教育委員会の特別支援教育アドバイザーを務める（教員のはじめの17年間は通常の学級の担任、その後、通級指導教室を担当した）。
堺市教育委員会特別支援教育専門家チームと大阪市教育委員会特別支援教育専門家チームを兼任。
2005年特別支援教育士スーパーバイザー、2021年特別支援教育士資格認定協会理事（3期目） 齊藤晴美（サイトウハルミ） 臨床心理士資格を取得後、広島県、山口県でスクールカウンセラー、2011年より廿日市市教育委員会に配属。
特別支援教育アドバイザーとして市内の小中学校の特別支援教育推進に携わる。
2019年特別支援教育士スーパーバイザー、公認心理師資格取得（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　学校現場をサポートする特別支援教育アドバイザーの役割（特別支援教育アドバイザーとは／廿日市市教育委員会の取り組み／廿日市市教育委員会の特別支援教育アドバイザー配置の特筆すべき内容／特別支援教育士スーパーバイザーとは／特別支援教育アドバイザーとしての仕事）／第2章　特別支援教育アドバイザーの仕事・事例集（巡回相談〜教職員へのアドバイス／巡回相談〜保護者との面談／巡回相談〜子どもとの面談／困難事例への要因分析とそれに基づいた具体的支援／授業方法と子どもへの関わり方の支援　ほか） 巡回相談、就学指導、教育相談、校内研修etc．特別支援教育のプロ「特別支援教育士SV」がまるごとサポート！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 新井英靖、茨城大学教育学部附属特別支援学校 出版社名 明治図書出版 発売日 2019年01月 ISBN 9784182619380

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【毎日発送】 商品状態 著者名 特別支援教育の実践研究会 出版社名 明治図書出版 発売日 2021年08月 ISBN 9784184429192

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【毎日発送】 商品状態 著者名 笹森理絵 出版社名 廣済堂出版 発売日 2013年12月 ISBN 9784331517819

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【毎日発送】 商品状態 著者名 子どもたちの自立を支援する会 出版社名 日本教育研究出版 発売日 2018年10月15日 ISBN 9784931336285

発達障害お悩み解決ブック 藤野　博 ミネルヴァ書房カテイトホイクエンヨウチエンデシッテオキタイキツオンチックトゥレットショウコウグン フジノ　ヒロシ 発行年月：2020年09月15日 予約締切日：2020年08月04日 ページ数：96p サイズ：全集・双書 ISBN：9784623088928 藤野博（フジノヒロシ） 東京学芸大学教授、大学院教育学研究科（教職大学院）教育実践創成講座に所属。
東北大学大学院教育学研究科博士前期課程修了。
博士（教育学）。
言語聴覚士。
臨床発達心理士。
専門はコミュニケーション障害学、臨床発達心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　こんなときどうする？おうち編（まさおさんの場合ー話すときに詰まり、言葉がすらすら出てこない／かなさんの場合ーもじもじして、挨拶ができない／たくみさんの場合ー言葉に詰まり、イライラしている　ほか）／第2章　こんなときどうする？保育園・幼稚園編（まさおさんの場合ー自己紹介で、つっかえてしまう／かなさんの場合ー口数が少なく、おともだちと話さない／たくみさんの場合ーおともだちにまねをされて傷ついている　ほか）／第3章　楽しい学校生活を送るために知っておきたい吃音・チックのこと（吃音の特性を知るーQ＆Aで専門家が解説／チックの特性を知るーQ＆Aで専門家が解説／家庭でできることー保護者に向けた5つのヒント　ほか） 吃音やチックの症状を軽減させるには、子どもたちが過ごしやすいように環境を整えることが大切です。
ネガティブな感情を弱められるよう、まずは、周りの大人はどんなふうに関わればいいのでしょう。
この本を通じて一緒に考えてみましょう。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：文部省出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ISBN-10：4491011737ISBN-13：9784491011738■通常24時間以内に出荷可能です。
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宇野宏幸 一般社団法人日本LD学会第29回大会実行委員会 金子書房マナビヲメグルタヨウセイトジュギョウガッコウヅクリ ウノヒロユキ イッパンシャダンホウジンニホンエルディガッカイダイニジュウキュウカイタイカイジッコウイインカイ 発行年月：2020年09月30日 予約締切日：2020年08月07日 ページ数：156p サイズ：単行本 ISBN：9784760834211 宇野宏幸（ウノヒロユキ） 兵庫教育大学大学院教授。
博士（人間科学）。
大阪大学大学院人間科学研究科行動学専攻博士後期課程修了。
（株）日立製作所基礎研究所研究員、獨協医科大学医学部助手、千葉大学文学部助手、兵庫教育大学講師、同大学助教授、兵庫教育大学大学院助教授、同大学院准教授を経て現職。
専門領域は、通常学級における授業方法論、特別支援教育におけるリーダーシップ論。
現在は、兵庫教育大学大学院発達障害支援実践コース長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　学びの多様性へのアプローチ（これからの学び、学校の未来と発達障害ー欧米と日本の文脈をめぐって／学びの多様性をふまえたインクルーシブ教育／行動分析学からの多様性へのアプローチ）／第2部　学び方の多様性で考える授業・学校づくり（通常の学級の特別支援教育からインクルーシブ教育へ／マルチ知能を活かす授業デザインとその実際／ユニバーサルデザインからみたこれからの授業づくりー子どもの多様なつまずき方から学ぶ／授業で満足度を高める学校づくり）／第3部　諸外国の理念に学ぶ我が国のインクルーシブ教育（国際的な動向を踏まえたわが国のインクルーシブ教育とは／オランダの教育事情とイエナプラン教育／イエナプランスクール大日向小学校の開校までとその後の学校づくり／アメリカの小さな学校から考えるインクルーシブ教育） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

保護者・支援者用 津田聡子 東山書房ハッタツ ガ ユルヤカナ シシュンキ ジョシ ノ タメノ ゲッケイ キョウイク マニ ツダ,サトコ 発行年月：2022年04月 予約締切日：2022年04月22日 ページ数：40p ISBN：9784827815894 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：ブレンダ スミス マイルズ, メリッサ L トラウトマン, ロンダ L シェルヴァン, 萩原 拓, 西川 美樹出版社：明石書店サイズ：単行本ISBN-10：4750332097ISBN-13：9784750332093■こちらの商品もオススメです ● 男の子はなぜ言うことを聞かないの？ お母さんの悩みにすべて答えます / 波多野 ミキ / 現代書林 [単行本（ソフトカバー）] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：ブレンダ スミス マイルズ, メリッサ L トラウトマン, ロンダ L シェルヴァン, 萩原 拓, 西川 美樹出版社：明石書店サイズ：単行本ISBN-10：4750332097ISBN-13：9784750332093■こちらの商品もオススメです ● 男の子はなぜ言うことを聞かないの？ お母さんの悩みにすべて答えます / 波多野 ミキ / 現代書林 [単行本（ソフトカバー）] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：ブレンダ スミス マイルズ, メリッサ L トラウトマン, ロンダ L シェルヴァン, 萩原 拓, 西川 美樹出版社：明石書店サイズ：単行本ISBN-10：4750332097ISBN-13：9784750332093■こちらの商品もオススメです ● 男の子はなぜ言うことを聞かないの？ お母さんの悩みにすべて答えます / 波多野 ミキ / 現代書林 [単行本（ソフトカバー）] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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どうすれば発達障害とされる子どもを勇気づけられるのか 牛山 卓也 山口 麻美 アルテハッタツシエンノタメノアドラーシンリガク ウシヤマ　タクヤ ヤマグチ　マミ 発行年月：2021年03月15日 予約締切日：2021年03月14日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784434286872 牛山卓也（ウシヤマタクヤ） 1982年、長野県生まれ。
青山学院大学大学院文学研究科心理学専攻臨床心理学コース博士前期課程修了。
同大学院教育人間科学研究科心理学専攻博士後期課程中退。
公認心理師、臨床心理士、臨床動作士、心理リハビリテイションスーパーバイザー、姿勢教育アドバイザー。
都内公立小学校・中学校特別支援学級支援員、横浜市療育手帳非常勤判定員、東京都公立学校スクールカウンセラー等を経て現在、医療・教育・福祉現場にて勤務 山口麻美（ヤマグチマミ） 1974年、千葉県生まれ。
東京外国語大学外国語学部ドイツ語学科卒業。
一般企業での勤務経験の後、青山学院大学大学院教育人間科学研究科心理学専攻臨床心理学コース博士前期課程修了。
公認心理師、臨床心理士、アドラーカウンセラー。
現在、東京都公立学校スクールカウンセラー、発達支援関連の特定非営利活動法人カウンセラー、スタッフ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　共同体感覚を発揮させるための勇気づけのあらまし（共同体感覚／勇気づけ／アドラー心理学のプロセス／この本の構成、読み方）／第1章　理解するーアセスメント（行動観察　レットさんの行動の目的／面談の開始　レットさんのライフタスク／母親面談の開始　レットさんのライフタスク／心理検査　レットさんの認知の特徴／見立て　レットさんのライフスタイル／手立てと目標　レットさんへの勇気づけ）／第2章　一緒に考えるー支援・カウンセリング（伝える　再教育／助ける　尊敬しつつ促す／仕掛けを作る　共同体感覚を刺激する）／第3章　送り出すー終結に向けて（変化が見える／巣立ち）／第4章　発達支援とアドラー心理学 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

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【毎日発送】 商品状態 著者名 大山卓 出版社名 ジア−ス教育新社 発売日 2021年04月26日 ISBN 9784863715806

著者：杉野 学出版社：ジアース教育新社サイズ：単行本ISBN-10：4863715919ISBN-13：9784863715912■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：杉野 学出版社：ジアース教育新社サイズ：単行本ISBN-10：4863715919ISBN-13：9784863715912■通常24時間以内に出荷可能です。
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ニキリンコ 浅見淳子 花風社ジヘイッコ ノ タメノ ドリョク ト テヌキ ニュウモン ニキ,リンコ アサミ,ジュンコ 発行年月：2012年08月 ページ数：221p サイズ：単行本 ISBN：9784907725853 ニキリンコ 翻訳家。
30代で自閉症スペクトラムと診断される。
現在は翻訳・著作・講演を通じ、自閉症スペクトラムの世界観について広く伝える活動を行う 浅見淳子（アサミジュンコ） 編集者。
（株）花風社代表取締役。
出版社・著作権代理店勤務を経て花風社を創業。
ニキ・リンコとの出会いをきっかけに自閉症・発達障害の本を多数手がけるようになる（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 長い前座　特別支援教育に携わる先生たちへの、一民間人からのお願い「障害児の未来は、消化試合ではない」／第1章　努力と手抜き　その大前提ー脳みそに、違いがあるのは当たり前（ところで老眼始まった？／社会がいくら理解しても／体感と世界観のずれ／名前がついてた／おばさん的対応とおねえさん的対応　ほか）／第2章　努力と手抜きの現場報告（自閉症オタクでないからアセスメントが上手／不適切な対応と無駄な争いを避けるためのアセスメント／定型発達者が有利なのは／自分の好き嫌い、得意不得意を知る／運動・身体づくりへのモチベーションを育てる　ほか） 次世代の発達障害の子を育てる人々に伝えたい。
上手な「意欲」の育て方。
効率のいい「努力」の仕方。
本 人文・思想・社会 社会科学 人文・思想・社会 社会 その他 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：中野 善達, 根本 匡文出版社：湘南出版社サイズ：単行本ISBN-10：4882090139ISBN-13：9784882090137■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：中野 善達, 根本 匡文出版社：湘南出版社サイズ：単行本ISBN-10：4882090139ISBN-13：9784882090137■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者：中野 善達, 根本 匡文出版社：湘南出版社サイズ：単行本ISBN-10：4882090139ISBN-13：9784882090137■通常24時間以内に出荷可能です。
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・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
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　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：一宮特別支援教育研究会出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4180717107ISBN-13：9784180717101■通常24時間以内に出荷可能です。
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■クリーニング済み。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。
　　書き込みや線引きはありません。
・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。
　　ページやカバーに欠品はありません。
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・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
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基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

著者：浅井 春夫出版社：あいわ出版サイズ：単行本ISBN-10：4871780562ISBN-13：9784871780568■通常24時間以内に出荷可能です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 長塚麻衣子 出版社名 中央法規出版 発売日 2001年8月13日 ISBN 9784805821121

気になる子どものできた！が増える 笹田哲 中央法規出版発達障害の本　字を書く カタカナ 発達障害 学習障害 LD ショジ シドウ ワーク ササダ,サトシ 発行年月：2014年03月 ページ数：137p サイズ：単行本 ISBN：9784805839935 付属資料：シール 笹田哲（ササダサトシ） 神奈川県立保健福祉大学リハビリテーション学科作業療法学専攻准教授。
作業療法士。
広島大学大学院医学系研究科修了、明治学院大学大学院文学研究科心理学専攻修了（特別支援教育を専攻）。
博士（保健学）・修士（心理学）。
作業療法と学校・園の連携を研究テーマとし、これまで学校・園を数多く訪問して、実際に発達が気になる子どもたちの支援に取り組んできた。
NHK「ストレッチマンV」の番組企画委員、横須賀市支援教育推進委員会委員長も務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 子どもたちの「苦手」をサポートしながら、スモールステップで字がうまくなる。
専門家がつくった新しい書き方ワーク。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育

著者：山本 淳一, 池田 聡子出版社：日本標準サイズ：単行本ISBN-10：4820803042ISBN-13：9784820803041■通常24時間以内に出荷可能です。
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　　書き込みや線引きはありません。
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　　ページやカバーに欠品はありません。
　　文章を読むのに支障はありません。
・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
　　商品の痛みがある場合があります。

著者：土佐林 一出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805812362ISBN-13：9784805812365■通常24時間以内に出荷可能です。
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・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。
　　マーカーやペンで書込があることがあります。
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著者：土佐林 一出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805812362ISBN-13：9784805812365■通常24時間以内に出荷可能です。
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