著者：きむら ゆういち, みやもと えつよし出版社：チャイルド本社サイズ：単行本（ソフトカバー）ISBN-10：4805401508ISBN-13：9784805401507■通常24時間以内に出荷可能です。
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林景明／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名高文研出版年月1997年11月サイズ262P 19cmISBNコード9784874981962教育 教育問題 教育問題その他商品説明日本統治下台湾の「皇民化」教育 私は十五歳で「学徒兵」となったニホン トウチカ タイワン ノ コウミンカ キヨウイク ワタクシ ワ ジユウゴサイ デ ガクトヘイ ト ナツタ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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国語科授業サポートBOOKS 明治図書出版 国語科／小学校 158P　22cm カダイ　タイワ　ガクシユウ　シ−ト　ミツツ　ノ　シカケ　デ　ウマレル　ワクワク　コクゴ　ジユギヨウ　カダイ／タイワ／ガクシユウ／シ−ト／3ツ／ノ／シカケ／デ／ウマレル／ワクワク／コクゴ／ジユギヨウ　コクゴカ　ジユギヨウ　サポ−ト　ブツクス　コクゴカ／ジユギ イナバ，ヒサコ

科学工作図鑑　　　2 いかだ社 科学　工作 63P　21cm カガク　コウサク　ズカン　2　メカ　パワ− タチバナ，アイコ　ササキ，シン

河野亜希子／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名風間書房出版年月2021年10月サイズ233P 22cmISBNコード9784759924039教育 教育学 教育学・教育論「書く」ための文法指導に関する研究 形式名詞「こと」の取り扱いの観点からカク タメ ノ ブンポウ シドウ ニ カンスル ケンキユウ ケイシキ メイシ コト ノ トリアツカイ ノ カンテン カラ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2021/11/05

著者西村幸夫(ほか監修)出版社ポプラ社発売日2019年ISBN9784591917961キーワードせかいにほこるにほんのせかいいさん セカイニホコルニホンノセカイイサン にしむら ゆきお ニシムラ ユキオ9784591917961内容紹介★日本で登録されている世界遺産すべてを収録！2016年に国立西洋美術館をはじめとした「ル・コルビュジエの建築作品ー近代建築運動への顕著な貢献ー」、2017年に「『神宿る島』宗像・沖ノ島と関連遺産群」、2018年に「長崎・天草地方の潜伏キリシタン関連遺産」が世界遺産に登録され、日本の世界遺産は22件となりました。
本シリーズでは、日本の世界遺産すべてを、現地取材で撮影した豊富な写真とわかりやすい文章で紹介し、日本の美と文化の特色を学ぶことができます。
★日本の自然や歴史・文化について学べます。
日本の世界遺産のほとんどは、ゆたかで貴重な自然や歴史的価値のある建造物などで有名な観光地でもあります。
しかし表面的な美しさを楽しむだけではなく、それぞれの背景にある日本独特の歴史と文化、自然の特徴について知ることで、より深く日本について学ぶことができます。
移動教室や修学旅行の事前学習にぴったりのシリーズです。
【担当編集より】世界遺産にこめられたメッセージは「私たちが育んできた大切な文化や自然について、きちんと知って、大切に守りましょう」ということです。
世界遺産が、そして日本がステキでいられるかは、私たちひとりひとりにかかっているということを、この本を通して学んでもらえたらと思います。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

授業中継エピソードからまなぶ日本の歴　3 地歴社 日本／歴史　日本／歴史／江戸時代 301P　21cm エピソ−ド　デ　マナブ　ニホン　ノ　レキシ　3　ジユギヨウ　チユウケイ　キンセイ　エノ　タビ マツイ，ヒデアキ

高木展郎／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2019年03月サイズ117P 26cmISBNコード9784183303165教育 学校・学級経営 指導要領・解説商品説明平成30年版学習指導要領改訂のポイント高等学校国語ヘイセイ サンジユウネンバン ガクシユウ シドウ ヨウリヨウ カイテイ ノ ポイント コウトウ ガツコウ コクゴ ヘイセイ／30ネンバン／ガクシユウ／シドウ／ヨウリヨウ／カイテイ／ノ／ポイント／コウトウ／ガツコ...※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2019/03/14

著者小林弘幸出版社サンマーク出版発売日2024年07月18日ISBN9784763141460キーワードぼくはこうやってげんきになった ボクハコウヤッテゲンキニナッタ9784763141460内容紹介（編集中）※本データはこの商品が発売された時点の情報です。

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞本書では「教材の特性」と「指導のねらい」を結び付け、国語の授業をより面白く充実したものにする10の「読解ツール」を提案!＜収録内容＞第1章 「読むこと」の授業づくりに役立つ!読解ツールと基礎知識(ある学校の職員室で...「読むこと」の授業を知的で面白くする読解ツールとは ほか)第2章 どの子も熱中する「読むこと」の授業ができる!読解ツール10(一番を考える比べて考える ほか)第3章 読解ツールを活用した「説明文」教材の指導アイデア&ワークシート(「じどう車くらべ」「どうぶつの赤ちゃん」 ほか)第4章 読解ツールを活用した「文学」教材の指導アイデア&ワークシート(「くじらぐも」「たぬきの糸車」 ほか)＜アーティスト／キャスト＞高橋達哉(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2280430Takahashi Tatsuya / Cho Miura Tsuyoshi / Cho / Kokugo Kyoshi No Tame No Dokkai Tool 10 & 24 No Shido Idea ”Yomu Koto” No Jugyo Ga 10 Bai Omoshiroku Naru!メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2018/09JAN：9784180655274国語教師のための読解ツール10&24の指導アイデア 「読むこと」の授業が10倍面白くなる![本/雑誌] / 高橋達哉/著 三浦剛/著2018/09発売

著者：鎌田東二, 西平直, 上田紀行, トマス・ジョン・ヘイスティング, 中川吉晴, 中野民夫, 矢野智司, 吉田敦彦, 奥井遼出版社：ビイング・ネット・プレスサイズ：単行本ISBN-10：490805505XISBN-13：9784908055058■通常24時間以内に出荷可能です。
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よくわかるDVDシリーズ 細江 文利 古井 邦一 小学館シンガクシュウシドウヨウリョウタイオウ トビバコウンドウノシドウホウ ホソエ フミトシ フルイ クニイチ 発行年月：2010年11月 ページ数：64p サイズ：ムックその他 ISBN：9784091058751 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者住田正樹(編)出版社学文社発売日2010年08月ISBN9784762020179ページ数180Pキーワードこどもとかぞくこどもしやかいしりーず1 コドモトカゾクコドモシヤカイシリーズ1 すみだ まさき スミダ マサキ9784762020179内容紹介今日の家族の現状と、家族のなかでの子どもの生活の諸相を検証。
育児不安、父親不在、しつけ、虐待、ひとり親家族、離婚、ライフコースや親役割の変容など、子どもと家族をめぐる今日的問題群への実証的アプローチ。
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目次第1部 子どもと家族（家族と子どもの発達）/第2部 子どもをめぐる諸問題（母親の育児不安/父親の育児参加と育児観/父親の不在/しつけをめぐる混乱/虐待のメカニズム/ひとり親家族の子どもたち/子どもにとっての離婚）/第3部 親の問題（親になる過程/今どきの親たち/親たちの不安と戸惑い）

堀哲夫／監修 中島雅子／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名東洋館出版社出版年月2024年03月サイズ138P 26cmISBNコード9784491054308教育 学校・学級経営 教育評価一枚ポートフォリオ評価論OPPAでつくる授業 小学校編イチマイ ポ-トフオリオ ヒヨウカロン オ-ピ-ピ-エ- デ ツクル ジユギヨウ シヨウガツコウヘン 1マイ／ポ-トフオリオ／ヒヨウカロン／OPPA／デ／ツクル／ジユギヨウ シヨウガツコウヘン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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著者くりのみクラブ(著)出版社チャイルド本社発売日2014年02月ISBN9784805402214ページ数95Pキーワードぜろいちにさいじのかわいいせいさくはる ゼロイチニサイジノカワイイセイサクハル くりのみ／くらぶ クリノミ／クラブ9784805402214内容紹介0・1・2歳児が楽しみながら作れるかわいい製作アイデアとにぎやかな飾り案をたっぷり紹介！行事や季節感を大切にしたモチーフと発達や興味に合わせた技法で、この年齢ならではのすてきな作品が仕上がります。
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目次0・1・2歳児の製作を楽しもう！/0・1歳児の製作（手形でチューリップ/スポンジスタンプこいのぼり/手形のお散歩ひよこ/カラーセロハンのおひなさま/シールペタペタ七夕飾り ほか）/2歳児の製作（折り紙ペタペタいちご/デカルコマニーこいのぼり/ティッシュアートのおひなさま/折り紙で春の花束/ちぎり貼りのかたつむり ほか）

丸山和昭／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大学教育出版出版年月2012年01月サイズ185P 21cmISBNコード9784864291132教育 教育学 教育心理商品説明カウンセリングを巡る専門職システムの形成過程 「心」の管轄権とプロフェッショナリズムの多元性カウンセリング オ メグル センモンシヨク システム ノ ケイセイ カテイ ココロ ノ カンカツケン ト プロフエツシヨナリズム ノ タゲンセイ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/07

著者町田槌男(著)出版社黎明書房発売日2002年12月ISBN9784654017102ページ数125，2Pキーワードしつているときつとやくにたつ シツテイルトキツトヤクニタツ まちだ つちお マチダ ツチオ9784654017102内容紹介メスからオスに変わる魚ってなに？インゲンマメのつるを逆巻きにするとなにが変わる？などなど、生き物の生態が手軽に学べ、子どもも大人も理科好きにする三択式クイズが114も勢ぞろい。
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目次からだのしくみ/なんの仲間？/不思議ないとなみ/こんなこともできるの？/一番大きい、一番小さい/めずらしい生き物、絶滅した生き物/生息地はどこ？/名前の由来、誕生の秘密/植物のいろいろな使い道/かわった鳴き声/日本を代表する生き物

著者：上田 薫出版社：国土社サイズ：単行本ISBN-10：4337659056ISBN-13：9784337659056■通常24時間以内に出荷可能です。
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悩み、葛藤し続ける教師のために めがね旦那 学事出版コンナンナキョウイク メガネダンナ 発行年月：2023年08月04日 予約締切日：2023年06月29日 ページ数：212p サイズ：単行本 ISBN：9784761929398 めがね旦那（メガネダンナ） 小学校教員。
1987年生まれ。
3児の父。
妻も小学校教員。
和歌山県にあるオルタナティブスクール「きのくに子どもの村学園小学校・中学校」を卒業し、公立高校へ進学。
その後、教育大学へ進学するも、ストリートダンスに没頭してしまう。
卒業後の勤務先は単学級。
右も左もわからないまま、もがき続ける数年間で、自身の教育哲学と向き合う実践を自由に行えたことが、その後のTwitterでの発信の土台となる。
育休中に始めたTwitterは現在フォロワーが4万人を超える。
独自の視点からの発信に対しては共感と反感が寄せられるが、本人は「すべてから学びたい」と楽観的である（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　教育を捉え直す（あえてモヤモヤを残す、トラブル指導／責任が取れないからこそ「丁寧に」接する、「いいひと」を演じる／教育の「公正」とは何なのか／教師が道徳的であることよりも大切なこと／なぜ制服はあるのか／ルールがあれば安心？／「弱者への配慮」が集団を存続させる／教室という環境をデザインする主宰者／子どもの「○○できるよ！」の場面を増やす）／第2章　教育を疑ってみる（生活指導の鉄則は「身体に悪いかどうか」／「邪悪」な文部科学省？／教育を「贈与と返礼」で考えると…／「経験」よりも「歴史」から学ぶ教師でありたい／葛藤、していますか？／「どうして掲示物を貼らないのか」みんなと同じで安心するのが管理職／「教育の数値化」が「根拠のない自信」をうばう）／第3章　教師としてどうあるべきか（「教師の注意」が「いじめ」を生み出す／学力への影響を及ぼすのは学校だけの責任？／「先生は知らないだろうけど、私は頑張っているんです」／教師と子ども、保護者との信頼関係が大事な理由／ホームページ、アンケート、評定…、「わかりやすさ」の罠／「不機嫌なときの判断は、だいたい間違っている」／管理職の存在意義／教育は「誰にでもできる」ものにしないといけない）／特別企画対談　内田樹×めがね旦那ー内田樹と公立教師が語る教育論 考え続ける教師には、見えてくるものがあるはず。
何が教育を「困難」にしているのか？「内田樹公認伝道師」めがね旦那の、「経験則」に頼りすぎない「思考」を鍛える教師のすすめ。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

環境教育事典編集委員会(編者)販売会社/発売会社：旬報社発売年月日：1999/05/25JAN：9784845105731

加藤則子／編著 菅井敏行／編著新保育ライブラリ 保育の内容・方法を知る本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名北大路書房出版年月2021年03月サイズ159P 21cmISBNコード9784762831492教育 保育学 保育理論子どもの健康と安全コドモ ノ ケンコウ ト アンゼン シン ホイク ライブラリ ホイク ノ ナイヨウ ホウホウ オ シル第1章 保健的観点を踏まえた保育環境および援助｜第2章 保育における健康および安全の管理｜第3章 子どもの体調不良等に対する適切な対応｜第4章 感染症対策｜第5章 子どもの心身の健康状態とその把握｜第6章 健康および安全の管理の実施体制※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2021/04/02

しののめモンテッソーリ子どもの家／監修 中山芳一／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名東京書籍出版年月2020年09月サイズ144P 21cmISBNコード9784487814237教育 教育一般 家庭教育非認知能力を伸ばすおうちモンテッソーリ77のメニューヒニンチ ノウリヨク オ ノバス オウチ モンテツソ-リ ナナジユウナナ ノ メニユ- ヒニンチ／ノウリヨク／オ／ノバス／オウチ／モンテツソ-リ／77／ノ／メニユ-この子はきっと大丈夫!と安心感を求めている子育て世代にオススメ!モンテッソーリ教育で育まれる“非認知能力”をおうちで伸ばせる具体的な実践メニュー本!ステイホームで活用できる!Interview前編 「モンテッソーリ子どもの家」卒園児たちの活躍レポート｜1 子どもたちに求められる「非認知能力」とは?（認知能力から非認知能力へ学校教育の評価基準が変わる!｜これからの社会で重視されていく非認知能力 ほか）｜2 非認知能力を伸ばすモンテッソーリのメソッド（モンテッソーリ教育の土台となる考え方｜生きるために必要な能力は4段階で発達していく ほか）｜3 非認知能力を伸ばす「おうちモンテッソーリ」とは?（おうちモンテッソーリで使う「教具」とは?｜非認知能力を伸ばすおすすめのおうちモンテッソーリ ほか）｜4 おうちモンテッソーリで非認知能力を伸ばす言葉がけ｜5 おうちモンテッソーリ77のメニュー（にぎる・つかむ｜引っ張る ほか）｜Interview後編 「モンテッソーリ子どもの家」卒園児たちの活躍レポート※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2020/09/23

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 上構学校第2章 カーレ姉弟(きょうだい)第3章 民族政治科実習第4章 人種科第5章 歴史、地政学第6章 ナチス教育学補論 ラガー(Lager)?ナチス「キャンプと隊列の教育」＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2352334Komine Soichiro / Cho / Nazi No Kyoiku Line Chiho No Aru Gimu Na Jiuメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2019/03JAN：9784762028632ナチスの教育 ライン地方のあるギムナジウ[本/雑誌] / 小峰総一郎/著2019/03発売

著者：協同教育研究会出版社：協同出版サイズ：単行本ISBN-10：431926472XISBN-13：9784319264728■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者高木展郎(著)出版社三省堂発売日2024年04月ISBN9784385362915ページ数158Pキーワードどつかいりよくりーでいんぐりてらしーのいくせいどつ ドツカイリヨクリーデイングリテラシーノイクセイドツ たかぎ のぶお タカギ ノブオ9784385362915内容紹介｢読解力」(Reading Literacy）は時代が求める必須の資質・能力である。
PISA調査の経緯を踏まえながらその定義や内容を整理・考察し、学校教育における育成の具体について提案・解説する。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 日本の学校教育に必要な発想の転換/第2章 PISAが提起した「読解力」/第3章 「読解力」（Reading Literacy）の本義/第4章 これからの時代に機能する「読解力」（Reading Literacy）/第5章 「読解力」（Reading Literacy）を育成する授業づくり/第6章 「読解力」（Reading Literacy）と「探究」の学び

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜アーティスト／キャスト＞佐々木倫子＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-1649698Sasaki Tomoko / Hen / Minority No Shakai Sanka Shogai Sha to Tayona Literacy (Literacy Zu Sosho)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2014/04JAN：9784874246177マイノリティの社会参加 障害者と多様なリテラシー[本/雑誌] (リテラシーズ叢書) / 佐々木倫子/編2014/04発売

著者：米原 あき出版社：大学教育出版サイズ：ペーパーバックISBN-10：4887309511ISBN-13：9784887309517■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者尾嶋史章(編) 荒牧草平(編)出版社世界思想社発売日2018年03月ISBN9784790717102ページ数225Pキーワードこうこうせいたちのゆくえがつこうぱねるちようさから コウコウセイタチノユクエガツコウパネルチヨウサカラ おじま ふみあき あらまき そ オジマ フミアキ アラマキ ソ9784790717102

樋口万太郎／編著担任シリーズ本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名東洋館出版社出版年月2023年02月サイズ164P 26cmISBNコード9784491051284教育 学校・学級経営 学級経営商品説明イラストで見る全活動・全行事の学級経営のすべて 小学校6年イラスト デ ミル ゼンカツドウ ゼンギヨウジ ノ ガツキユウ ケイエイ ノ スベテ シヨウガツコウ-6 タンニン シリ-ズ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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益地憲一／監修 国語教育実践理論研究会／編著国語教育選書本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2020年07月サイズ159P 22cmISBNコード9784183458285教育 学校教育 小学校国語科「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?カンセイテキ シコウ ト ロンリテキ シコウ オ イカシタ コトバ オ ミガキ カンガエアウ ジユギヨウズクリ シユタイテキ ナ マナビ オ ウナガシ ガクシヨク ケイセイ ニ ヤクダツ シコウ オ イカシタ ジユギヨウ...主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?第1章 「ことばを磨き考え合う」授業づくりの理論と方法（「ことばを磨き考え合う」授業をつくる｜「感性的思考」と「論理的思考」を授業づくりに生かす｜「見方・考え方」と「感じ方」で学びを深める｜「感性的思考」の評価を拓く｜日本語教育から学ぶ?ことばをもとにイメージ化を図る指導技術）｜第2章 「感性的思考」と「論理的思考」を生かした学習指導プラン（「話すこと・聞くこと」の学習指導プラン｜「書くこと」の学習指導プラン｜「読むこと」（文学的文章）の学習指導プラン｜「読むこと」（説明的文章）の学習指導プラン｜「語彙・語感・レトリック」の学習指導プラン）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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益地憲一／監修 国語教育実践理論研究会／編著国語教育選書本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明治図書出版出版年月2020年07月サイズ159P 22cmISBNコード9784183458285教育 学校教育 小学校国語科「感性的思考」と「論理的思考」を生かした「ことばを磨き考え合う」授業づくり 主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?カンセイテキ シコウ ト ロンリテキ シコウ オ イカシタ コトバ オ ミガキ カンガエアウ ジユギヨウズクリ シユタイテキ ナ マナビ オ ウナガシ ガクシヨク ケイセイ ニ ヤクダツ シコウ オ イカシタ ジユギヨウ...主体的な学びを促し学力形成に役立つ「思考」を生かした授業づくりとは?第1章 「ことばを磨き考え合う」授業づくりの理論と方法（「ことばを磨き考え合う」授業をつくる｜「感性的思考」と「論理的思考」を授業づくりに生かす｜「見方・考え方」と「感じ方」で学びを深める｜「感性的思考」の評価を拓く｜日本語教育から学ぶ?ことばをもとにイメージ化を図る指導技術）｜第2章 「感性的思考」と「論理的思考」を生かした学習指導プラン（「話すこと・聞くこと」の学習指導プラン｜「書くこと」の学習指導プラン｜「読むこと」（文学的文章）の学習指導プラン｜「読むこと」（説明的文章）の学習指導プラン｜「語彙・語感・レトリック」の学習指導プラン）※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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