谷田貝　公昭 大沢　裕 一藝社シンコドモトセイカツ ヤタガイ　マサアキ オオサワ　ヒロシ 発行年月：2020年03月17日 予約締切日：2020年01月23日 ページ数：159p サイズ：単行本 ISBN：9784863592117 谷田貝公昭（ヤタガイマサアキ） 目白大学名誉教授。著者多数 大沢裕（オオサワヒロシ） 松蔭大学コミュニケーション文化学部教授。著者多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 子どもの生活／子どもの発達過程／子どもの生活習慣／子どもの遊び／子どもの健康／子どもの人間関係／子どもの環境／子どもの言葉・文化／子どもの表現活動／特別な支援を必要とする子どもの生活／子どもの人権／子どもの家庭生活／子どもと社会生活／現代の子どもの諸問題 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

予防、解決からキャリア、コーチングまで 諸富　祥彦 小澤　康司 誠信書房ジッセンショクバデツカエルカウンセリング モロトミ　ヨシヒコ オザワ　ヤスジ 発行年月：2020年03月10日 予約締切日：2020年01月24日 ページ数：206p サイズ：単行本 ISBN：9784414416657 第1章　職場で使えるカウンセリングー役に立つカウンセリングとは：カウンセラーの四つの次元／第2章　職場で使えるカウンセリング技法／第3章　職場で働く人にカウンセリングを理解してもらうために／第4章　職場での悩み／第5章　メンタルヘルス不調を予防する取り組み／第6章　メンタルヘルス不調者への対応／第7章　一人ひとりのキャリアを支えていく／第8章　個人の意欲と能力を引き出す／第9章　職場で働くカウンセラーになるには 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

不登校・ひきこもりへの実践にもとづくトレーニング 大阪府立子どもライフサポートセンター 服部隆志 ミネルヴァ書房コノママツカエル コドモノタイジンカンケイヲソダテルエスエスティマニュアル オオサカフリツライフサポートセンター ハットリタカシ 発行年月：2014年09月30日 ページ数：201p サイズ：単行本 ISBN：9784623071418 服部隆志（ハットリタカシ） 2005年川崎医療福祉大学大学院医療福祉学研究科臨床心理学専攻修士課程修了。現在、大阪府東大阪子ども家庭センター主査、児童心理司 大対香奈子（オオツイカナコ） 2007年関西学院大学大学院文学研究科心理学専攻博士課程後期課程修了、博士（心理学）取得。現在、近畿大学総合社会学部総合社会学科心理系専攻講師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　理論編（SSTをはじめる前の基礎知識／セッション開始に向けて）／2　実践編（初級レベル（小学生〜）（あいさつをする／人の話を聞く　ほか）／中級レベル（小学生・中学生〜）（ありがとう、ごめんなさいを伝える／気持ちを伝える　ほか）／上級レベル（中学生・高校生〜）（自分の気持ちについて考える／自分の思考について考える　ほか））／アクティビティ集（風船電車／二人三脚危機一髪　ほか） 現場から生まれたSSTだから実践に役立つヒントやアイデアが豊富！小学生から高校生まで対応。数人からできる、アクティビティ集付き。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

高垣忠一郎 新日本出版社ユレツ モドリツ シシュンキ ノ トウゲ タカガキ,チュウイチロウ 発行年月：2007年06月 ページ数：171p サイズ：単行本 ISBN：9784406050500 高垣忠一郎（タカガキチュウイチロウ） 1944年高知県生まれ。1968年京都大学教育学部卒。立命館大学大学院応用人間科学研究科教授。臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　ある登校拒否の事例から／2章　自立しようとするから揺れる思春期／3章　思春期の「甘え」と「退行」／4章　思春期の頭と心の発達／5章　「言語化」の力と「自己中心性」からの脱皮／6章　葛藤をのりこえる力／7章　自分を愛し信頼する心／8章　「甘やかされたダメな子」論をのりこえる／9章　子どもに深い愛と信頼を お父さん、お母さん、「子どもの生をいとおしみ共感する心」をもっていますか？弱さも未熟さも、いまを懸命に生きている子どもの大切な一部です。思春期の「子どもに深い愛と信頼を」と呼びかけたロングセラーの新装版。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

藤田主一 齋藤雅英 福村出版シンハッタツトキョウイクノシンリガク フジタシュイチ サイトウマサヒデ 発行年月：2013年03月26日 予約締切日：2013年03月25日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784571220517 藤田主一（フジタシュイチ） 日本体育大学体育学部 齋藤雅英（サイトウマサヒデ） 日本体育大学体育学部 宇部弘子（ウベヒロコ） 日本体育大学児童スポーツ教育学部（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 教育実践と心理学／発達の理論／発達の理解（胎児期から乳児期まで）／発達の理解（幼児期から児童期まで）／発達の理解（思春期から青年期まで）／発達の理解（成人期から老年期まで）／学びの世界／効果的な学習指導／パーソナリティの理解／知能と学力の理解／教育測定と評価／不適応行動の理解／学校と教育相談／学級集団の理解／障害児の理解と特別支援教育 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

川勝泰介 浅岡靖央 萌文書林コトバ ト ヒョウゲンリョク オ ハグクム ジドウ ブンカ カワカツ,タイスケ アサオカ,ヤスオウ 発行年月：2018年01月 予約締切日：2017年12月21日 ページ数：209p サイズ：単行本 ISBN：9784893472779 川勝泰介（カワカツタイスケ） 元京都女子大学教授。博士（教育学）。専門は児童文化学、教育学 浅岡靖央（アサオカヤスオウ） 白百合女子大学人間総合学部児童文化学科教授。専門は児童文化研究 生駒幸子（イコマサチコ） 龍谷大学短期大学部こども教育学科准教授。博士（人間科学）。専門は児童文化研究、教育学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　児童文化の世界を知ろう（ことばと表現力を育む児童文化／保育のなかで児童文化を考える／児童文化の歴史／子どもの育ちと児童文化）／2　児童文化財を保育に生かそう（わらべうた・あそびうた／ことばあそび／おはなし／絵本と童話／紙芝居／シアタースタイルの児童文化財／おもちゃ） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

子どもの課題の見立て方とチーム連携のあり方 本田恵子 植山起佐子 金子書房カイテイバンホウカツテキスクールカウンセリングノリロントジッセン ホンダケイコ ウエヤマキサコ 発行年月：2019年04月22日 予約締切日：2019年02月07日 ページ数：256p サイズ：単行本 ISBN：9784760832736 本田恵子（ホンダケイコ） 早稲田大学教育・総合科学学術院教授（公認心理師、臨床心理士、学校心理士、特別支援教育士スーパーバイザー） 植山起佐子（ウエヤマキサコ） 岡山県スクールカウンセラー、臨床心理士コラボオフィス目黒（公認心理師、臨床心理士） 鈴村眞理（スズムラマリ） 東京都公立学校スクールカウンセラー（公認心理師、臨床心理士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　理論編（日本の学校の現状と課題／ここまで進んだ子どもへの支援／子どもの教育を包括的に考えるー包括的スクールカウンセリングの概念／実践のための基礎理論）／第2部　事例編（不登校／いじめ／非行／特別支援教育／虐待） 法令、統計データ等を更新。最新の子育てと教育事情、おさえておきたい心理学の背景も充実させた改訂版。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

友久　久雄 ミネルヴァ書房ガッコウカウンセリングニュウモンダイサンパン トモヒサ　ヒサオ 発行年月：2016年09月10日 予約締切日：2016年09月09日 ページ数：248p サイズ：単行本 ISBN：9784623077847 友久久雄（トモヒサヒサオ） 神戸大学大学院医学研究科博士課程修了。現在、京都教育大学名誉教授・龍谷大学名誉教授／客員教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　カウンセリングの基礎（カウンセリングとは／学校カウンセリングと発達課題）／2　学校カウンセリングの実際（教師とカウンセリング／スクールカウンセリングの実際／学校カウンセリングの効果と限界）／3　学校不適応の理論と実際（不登校／いじめ／非行／摂食障害） 学校でのカウンセリングとはどのようなものか、これまでの教科教育・生徒指導といかに連携していくのか、なにが期待でき、限界はどこにあるのか。学校再生の切り札としてますます注目をあつめる学校カウンセリングの基礎から、実際に教育現場で起こる問題にどのように対応していくのかという応用編まで。カウンセリングにはじめてふれる学校教師と学校現場にはじめてふれるカウンセリング初学者に向けた入門書。 本 人文・思想・社会 心理学 心理学一般 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

真下麻里子 教育開発研究所ベンゴシヒデンキョウシモデキルイジメヨボウジュギョウ マシモマリコ 発行年月：2019年03月20日 予約締切日：2019年03月02日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784865605068 真下麻里子（マシモマリコ） 早稲田大学教育学部理学科を卒業し、中学・高校の数学の教員免許を持つ弁護士。宮本国際法律事務所に所属し、NPO法人ストップいじめ！ナビの理事を務めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　いじめ予防授業（いじめ予防授業とは（いじめ予防授業ができるまで／いじめ予防授業の目的や使い方）／いじめ予防授業・実践編（「いじめの定義」を学ぼうー「DVD事例」／「いじめの構造」を学ぼうー「合唱コンクール事例」／「中立」を考えてみようー「助けた後事例」　ほか））／第2章　「法」の積極的な活用例（いじめ防止法の見方を変えてみる／「護身術」は専門職の基本／トラブルから身を守るための「習慣」　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

よくわかる！教職エクササイズ 森田　健宏 田爪　宏二 ミネルヴァ書房キョウイクシンリガク モリタ タケヒロ タヅメ ヒロツグ 発行年月：2018年04月15日 予約締切日：2018年02月28日 ページ数：216p サイズ：全集・双書 ISBN：9784623081776 田爪宏二（タズメヒロツグ） 京都教育大学教育学部准教授。博士（心理学）広島大学 森田健宏（モリタタケヒロ） 関西外国語大学英語キャリア学部教授。博士（人間科学）大阪大学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 教育心理学とは／心身の発達1　発達の基礎的な理論と乳幼児期の発達／心身の発達2　児童期／心身の発達3　青年期以降／学びのメカニズム1　学習と知識獲得／学びのメカニズム2　認知的情報処理と記憶／学びのメカニズム3　動機づけと学習／教育心理学と教育実践1　認知発達と学習支援／教育心理学と教育実践2　学級集団と学習支援／教育心理学と教育実践3　個性や個人差と学習支援〔ほか〕 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 小谷英文 出版社名 至文堂 発売日 2005年10月 ISBN 9784784360406

教師のための10ステップ実践ガイド 小野昌彦 風間書房ジドウ セイト ノ モンダイ コウドウ カイケツ ツール オノ,マサヒコ 発行年月：2012年10月 ページ数：77p サイズ：単行本 ISBN：9784759919417 付属資料：CDーROM1 小野昌彦（オノマサヒコ） 宮崎大学大学院教育学研究科教授。1961年生まれ。筑波大学大学院修士課程教育学研究科修了、同大学大学院博士課程心身障害学研究科中退。中国短期大学専任講師、奈良教育大学教育学部附属教育実践総合センター准教授等を経て、現職。博士（障害科学：筑波大学）。専門行動療法士。日本行動療法学会常任理事、常任編集委員、日本心理学諸学会連合理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　導入（はじめにー生徒指導提要に見る生徒指導上の問題発現要因と対策／私事化からみた生徒指導上の問題の現状ーいじめ・不登校・暴力行為）／第2部　手引き／第3部　事例（同級生の遊びの誘いを断り校長室で遊ぶ児童／自己刺激機能／授業中に奇声を上げる児童／逃避・回避機能／周囲に軽度な粗暴態度が見られる児童／注目機能／国語の時間に教科書を忘れる生徒／もの・活動要求機能） 教育現場での問題改善率8割を達成した著者考案の10ステップをソフト化。いじめ・不登校・暴力行為など深刻化する子どもたちの問題行動を解決に導く、教師・スクールカウンセラー必携の書。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

「キレ」の予防と危機介入の実践ガイド エイドリアン・フォーペル エリザベス・ヘリック 北大路書房コドモ オ キレサセナイ オトナ ガ ギャクギレシナイ タイショホウ フォーペル,エイドリアン ヘリック,エリザベス 発行年月：2003年08月 ページ数：139p サイズ：単行本 ISBN：9784762823282 戸田有一（トダユウイチ） 1962年長野県に生まれる。1991年東京大学大学院教育学研究科第1種博士課程単位修得退学。鳥取大学教育学部講師、教育学部助教授（在任中1998〜99年ロンドン大学ゴールドスミス・カレッジ客員研究員）、鳥取大学教育地域科学部助教授を経て、2001年大阪教育大学教育学部助教授（教育心理学）、現在に至る（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　「怒り」とは何か？（はじめにー怒りの定義とダイナマイトの喩え、大荒れの天気の喩え／怒りを見る視点ーさまざまな心理学理論からの応用／怒りは何をもたらすのか？ー小さな利益の大きなコスト／さまざまな怒りの表現と対処ー中途半端な対応の問題点）／第2部　「荒れ」という状況への対処（「荒れ」を避けるためにー学校全体での対応と学級での対応／「荒れ」を切り抜けるー早期の気づきと多様な対応方策／「荒れ」の後で…ー逆ギレしないで次に活かす）／第3部　子ども・学校・保護者が変わってゆくために（「キレる」子どもとの共同ー怒りに対応する16の技法／学校での危機管理ー適切な対応のための指針の共有／保護者の方へー子どもの発達に即した対応のために） 「子どもみたいに」キレるおとなたちがいる、キレちゃう自分をなんとかしたい子どももいる。子どもたちと共同して「怒り」に立ち向かっていく本。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

「よい子」の苦悩と自己形成 前島 康男 東京電機大学出版局トウコウキョヒヒキコモリカラノダビダチ マエジマ ヤスオ 発行年月：2020年03月31日 予約締切日：2020年01月21日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784501632601 前島康男（マエジマヤスオ） 1950年埼玉県生まれ。1973年埼玉大学卒業。1979年東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。1984年熊本大学教養部および教育学部助教授。現在、東京電機大学教授。専門、教育学・教育行政学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　課題と方法／第1章　「よい子」のとらわれと登校拒否・ひきこもり問題／第2章　登校拒否・ひきこもり当事者に学ぶー当事者は何を考え、何を望んでいるか／第3章　Society5．0と登校拒否問題ー公教育解体＝市場化・民営化の進行と教育機会確保法・馳試案／第4章　登校拒否・ひきこもり問題の歴史と理論／終章　登校拒否・ひきこもり問題解決の道筋 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

想像力・共感力・コミュニケーション力を育てるワーク 武田さち子 合同出版コドモ ト マナブ イジメ ボウリョク コクフク プログラム タケダ,サチコ 発行年月：2012年09月 ページ数：159p サイズ：単行本 ISBN：9784772610957 武田さち子（タケダサチコ） 1958年東京生まれ。NPO法人ジェントルハートプロジェクト理事。教育コンサルタント会社を経て、現在、世界子ども通信「プラッサ」編集委員、学校事故・事件を扱うウェブサイト「日本の子どもたち」主宰など、草の根の活動をおこなう。各地で講演活動、メディア出演多数。一女の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　いじめは心と体への暴力（いじめってなに？どういうこと？／なぜ、いじめてはいけないの？　ほか）／第2章　いじめていい理由なんてない（いじめていないのにおこられた！？／なぜ、いじめるの？　ほか）／第3章　もし、いじめられたら（いじめられたとき、心と体に起こること／いじめられたら、記録をつけて問題を整理する　ほか）／第4章　なかまをつくるコミュニケーションのコツ（コミュニケーションの基本／ボディランゲージをじょうずに使おう　ほか）／第5章　友だちをいじめから守ろう（まわりのひとがいじめをなくすために行動しよう／いじめが解決してもまだ残っている課題　ほか） いじめ・自殺のないクラスづくり、学校づくりをめざす、すべての人に。大人と子どもがいっしょになって、いじめとは何かを理解し、どうすればいじめをなくすことができるか考えるためのプログラム。みんなの想像力・共感力・コミュニケーション力が育てばいじめはなくせる。いつの間にかこころがやさしくなるいじめ克服ワークつき。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

生徒全体を支える場のデザイン 神崎　真実 ナカニシヤ出版フトウコウケイケンシャウケイレコウコウノエスノグラフィー カンザキ　マミ 発行年月：2021年02月20日 予約締切日：2021年01月29日 ページ数：250p サイズ：単行本 ISBN：9784779515200 神崎真実（カンザキマミ） 立命館大学大学院文学研究科（2017年修了）。立命館グローバル・イノベーション研究機構専門研究員（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　問題と目的／2　方法／3　通信制高校のマイクロ・エスノグラフィー／4　全日制単位制高校のマイクロ・エスノグラフィー／5　高校教育と受け入れ校の関係／6　総括 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

不登校・ネグレクトから学校教育と児童福祉の連携を考える 保坂　亨 明石書店ガッコウヲチョウキケッセキスルコドモタチ ホサカ トオル 発行年月：2019年07月30日 予約締切日：2019年07月24日 ページ数：324p サイズ：単行本 ISBN：9784750348766 保坂亨（ホサカトオル） 1956年生まれ。1983年東京大学大学院教育学研究科博士課程中退、同年東京大学教育学部助手（学生相談所相談員）。1989年千葉大学教育学部講師、2002年同附属教育実践センター（現教員養成開発センター）教授、2013〜17年同センター長、2016年より現在まで教育学研究科高度教職実践専攻（教職大学院）の専攻長を務める。その他、千葉県教育委員会参与、千葉市学校教育審議会委員、子どもの虹情報研修センター企画評価委員、東京私立中学高等学校スクールカウンセリング研究会顧問など（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　義務教育からのドロップアウト（学校を休むことをめぐって／戦後混乱期の学校における不就学と長期欠席／不就学と長期欠席への対策が始まる1950年代　ほか）／第2部　中等教育からのドロップアウト（三つの事例から／中学校卒業後の非進学者と定時制高校生の実態／高校全入時代の到来　ほか）／第3部　学校教育と児童福祉の連携（「子ども」から「大人」への移行と学校教育／子どもの貧困問題／連携にあたってー学校教育からの検討　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

未来の教育を創る教職教養指針　11 武田　信子 山崎　準二 学文社 (GAKUBUNSHA)キョウイクソウダン タケダ　ノブコ ヤマザキ　ジュンジ 発行年月：2019年09月30日 予約締切日：2019年09月05日 ページ数：200p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762028441 武田信子（タケダノブコ） 武蔵大学人文学部教授。臨床心理士。東京大学大学院教育学研究科教育心理学専攻博士課程満期退学、元トロント大学大学院及びアムステルダム自由大学大学院客員教授、日本教師教育学会理事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序章　ウェルビーイングを実現するための学校教育をめざして／第1章　教員のための教育相談の基礎知識・基礎技術／第2章　特別な支援の必要な子どもたちに教師がどうかかわるか／第3章　教員とスクールカウンセリング／第4章　教員とスクールソーシャルワーク／第5章　学校と地域ーコミュニティという視点から／第6章　学校ができる支援 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

悪いリスクから守り、伸びるチャレンジの場をつくる ジェス・P・シャットキン 尼丁千津子 晶文社ジュウダイノウノキタエカタ ジェス ピー シャットキン アマチョウ チヅコ 発行年月：2019年03月15日 予約締切日：2019年02月20日 ページ数：400p サイズ：単行本 ISBN：9784794970800 シャットキン，ジェス・P．（Shatkin,Jess P.）（シャットキン，ジェスP．） 医学博士、公衆衛生学修士。ニューヨーク大学ランゴーン医療センター内のニューヨーク・ハッセンフェルド小児病院児童研究センター教育副部門長、およびニューヨーク大学医学大学院児童青年精神科・小児科教授。子どもと青年期の若者のメンタルヘルスに関するアメリカ最大規模の学部生向け講座の開発・運営責任者でもあり、シリウスXMラジオの相談番組『子どもたちについて』で毎週司会も務めている。妻と二人の青年期の子どもたちとニューヨークに在住 尼丁千津子（アマチョウチズコ） 翻訳家（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1　危険に対する若者の本音／2　なぜ自分の身を守れないのか／3　神経回路の驚異、もしくは脳はどのように作られるか／4　青年期はなぜ必要なのか／5　同調圧力の内部事情／6　脳はどのように判断しているのか／7　「要旨」をつかむ考え方／8　「ちょうどよい」親業／9　隠れたカリキュラムを暴くこと／10　全体像を捉える タバコ、アルコール、薬物依存、SNSへの過剰な反応、無防備なセックス…大人になる前の若者は、なぜ危険なものに惹かれ、向こう見ずな行為に走るのか？アメリカを代表する児童心理の専門家が、脳科学や生理学、発達心理学などの最新の知見から、10代の脳と体、心、行動の仕組みを解き明かし、子どもたちを悪いリスクから守り、「立ち直る力（レジリエンス）」を鍛える有効な方法を伝える。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

幸せづくり・折れない心 24の処方箋 菱田 準子 ほんの森出版スグハジメラレルワークシートデポジティブシンリガクアンドレジリエンスキョウイク ヒシダ ジュンコ 発行年月：2022年10月15日 予約締切日：2022年09月29日 ページ数：112p サイズ：単行本 ISBN：9784866141305 菱田準子（ヒシダジュンコ） 立命館大学大学院教職研究科教授。公立中学校教諭をスタートに、教育行政や管理職を経験。学級・学年集団つくりに取り組む中でピア・サポートと出会い、大きな転機となる。ポジティブ心理学やレジリエンスがピア・サポート力を高め、学校生活の質に向上させることがわかり、「持続可能な幸福を育む学校」をテーマにプログラム開発を行い、自治体や学校と実践を進めている（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　幸せづくりの処方箋（ポジティブ感情を高める／笑顔を伝搬する／心が変われば人生が変わる／ネガティブ感情の効用／楽観主義と悲観主義　ほか）／第2部　折れない心の処方箋（レジリエンス1　必要性と全体像／レジリエンス2　理解編／ネガティブ感情の底打ち　「気晴らし」編／ネガティブ感情の底打ち　「とらえグセ」編／きっとできる！をつくる4つの方法　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

子どものこころの発達を知る　1 松本 俊彦 合同出版ジショウシサツスルコドモタチ マツモト トシヒコ 発行年月：2014年03月25日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784772611459 松本俊彦（マツモトトシヒコ） 独立行政法人国立精神・神経医療研究センター精神保健研究所自殺予防総合対策センター副センター長／薬物依存研究部診断治療開発研究室長。平成5年佐賀医科大学医学部卒業後、横浜市立大学医学部附属病院にて臨床研修の後、国立横浜病院精神科、神奈川県立精神医療センター、横浜市立大学医学部附属病院精神科、国立精神・神経センター精神保健研究所司法精神医学研究部などを経て、平成19年より同研究所自殺予防総合対策センター自殺実態分析室長、平成20年より薬物依存研究部室長を併任、平成22年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　自傷とは何か／第2章　自傷のメカニズムに関する仮説／第3章　自傷というアイディクションー死への迂回路／第4章　援助にあたっての心構え／第5章　対応の実際／第6章　家族と学校に伝えたいこと 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：長尾十三二, 斉藤正二出版社：第一法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4474100816ISBN-13：9784474100817■通常24時間以内に出荷可能です。※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては　出荷まで48時間かかる場合があります。あらかじめご了承ください。 ■1冊から送料無料です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の傷みがある場合があります。基本的に付録・付属品等付いていない状態です。

わが子のメンタルケアシリーズ2 ポピー・オニール 伊藤 理子 創元社ユウジンカンケイスキルガミルミルミニツク　トモダチヅクリガウマクイクヒャクイチノホウホウ ポピー オニール イトウ マサコ 発行年月：2022年09月06日 予約締切日：2022年07月08日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784422120737 オニール，ポピー（O’Neill,Poppy） ポーツマス在住の作家。彼女の短編小説とノンフィクション作品は、さまざまな文芸雑誌やアンソロジーに登場し、またショートショート作品は、バスフラッシュフィクション賞とブリストル賞の候補に挙がってくる常連でもある 伊藤理子（イトウマサコ） 1962年生まれ。同志社大学文学部英文学科卒業後、会社勤めを経て、フリーランスの翻訳家として活躍（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　自信と自己肯定感を育てる／2章　役に立つソーシャルスキル／3章　ソーシャルスキルを身につける／4章　感情のコントロール／5章　良い友人関係を築いて維持する／6章　けんかや悪い友だち、いじめへの対処／7章　自分自身に目を向ける 親が子どもに教える友だちづきあいで大切なこと！3STEPでより良い友情を育める子に育つ！1　健全な友情のあり方を知る。2　友人関係スキルを身につける。3　友だちを作り、強い絆を築く。会話のきっかけ、ロールプレイ、けんかの解決など具体的スキルが満載。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

わが子のメンタルケアシリーズ1 ルイーズ・ベイティ 伊藤 理子 創元社イカリ・イライラヲスッキリセイリ！　カンジョウコントロールガウマクイクヒャクイチノホウホウ ルイーズ ベイティ イトウ マサコ 発行年月：2022年06月09日 予約締切日：2022年04月08日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784422120720 ベイティ，ルイーズ（Baty,Louise） フリーランスのジャーナリスト、作家。子育てや健康が主な執筆テーマ。家族とイギリスのノッティンガムシャーに在住 伊藤理子（イトウマサコ） 1962年生まれ。同志社大学文学部英文学科卒業後、会社勤めを経て、フリーランスの翻訳家として活躍（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1章　話し方と聞き方／2章　感情の変動の引き金を知る／3章　心を落ち着かせる手助け／4章　子どもの自己肯定感を高める／5章　心が安らぐ家庭環境／6章　困難な状況に対処する／7章　自分自身に目を向ける／8章　サポートを求める これで感情に左右されず子どもはソンせず、親はラクになれる！言葉かけ、マインドフルネス、怒りの温度計など具体的スキルが満載。 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

◆◆◆おおむね良好な状態です。中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。 【毎日発送】 商品状態 著者名 著:高木 秀明 出版社名 大日本図書 発売日 1999年3月20日 ISBN 9784477009575

自分らしさを見つけやる気を引き出す51のワーク 一般社団法人　日本ポジティブ教育協会 足立啓美＋岐部智恵子＋鈴木水季＋緩利誠 合同出版イラストバン コドモノタメノポジティブシンリガク イッパンシャダンホウジンニホンポジティブキョウイクキョウカイ アダチヒロミプラスキベチエコプラススズキミキプラスユルリマコト 発行年月：2017年08月02日 予約締切日：2017年08月01日 ページ数：128p サイズ：単行本 ISBN：9784772613149 足立啓美（アダチヒロミ） 一般社団法人日本ポジティブ教育協会代表理事。武蔵野大学人間科学部卒業。認定ポジティブ心理学コーチ。東京サドベリースクール設立など国内外の教育機関で10年にわたる経験を経て現職。SPARKレジリエンスプログラムの翻訳、親子で学ぶレジリエンス講座や、英語講師向けのポジティブ教育プログラム開発などをおこなう。一般社団法人レジリエンスジャパン推進協議会「レジリエンス力を醸成する仕組み作りWG」委員 岐部智恵子（キベチエコ） 一般社団法人日本ポジティブ教育協会理事。お茶の水女子大学大学院博士後期課程人間文化創成科学研究科修了、博士（心理学）。発達精神病理学、ポジティブ心理学。イーストロンドン大学大学院応用ポジティブ心理学修士課程修了。ロンドン市内公立小学校勤務、帰国後は企業での乳幼児教育プログラム開発研究、千葉大学子どものこころの発達教育研究センター特任研究員、十文字学園女子大学、お茶の水女子大学非常勤講師勤務を経て、現在、お茶の水女子大学基幹研究院研究員 鈴木水季（スズキミキ） 一般社団法人日本ポジティブ教育協会理事。東京国際大学大学院社会学修士課程修了。臨床心理士。精神保健福祉士。精神科病院ソーシャルワーカー、企業の産業カウンセラー、東京都公立学校スクールカウンセラーを経て、現在、郁文館夢学園スクールカウンセラー、千葉経済大学非常勤講師 緩利誠（ユルリマコト） 一般社団法人日本ポジティブ教育協会理事。筑波大学大学院博士課程人間総合科学研究科単位取得退学。修士（教育学）。カリキュラム研究、才能教育、ポジティブ組織開発。浜松学院大学で保育士・教員養成に従事。現在、昭和女子大学総合教育センター専任講師、昭和女子大学現代教育研究所副所長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章　気もちとなかよくなろう／第2章　心と体のつながりを知ろう／第3章　自分の強みを見つけていかそう／第4章　挑戦することをたのしもう／第5章　すてきな人間関係を育てよう／第6章　レジリエンスを高めよう／第7章　自分なりのしあわせや豊かさを見つけよう 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

やさしく学ぶ教職課程 角南　なおみ 学文社 (GAKUBUNSHA)キョウイクソウダン スナミ　ナオミ 発行年月：2020年09月30日 予約締切日：2020年09月09日 ページ数：192p サイズ：全集・双書 ISBN：9784762029738 角南なおみ（スナミナオミ） 2019年東京大学大学院教育学研究科学校教育高度化専攻博士課程修了、博士（教育学、東京大学）。現在、鳥取大学医学部助教。専攻：教育心理学（学校臨床、発達障害）・臨床心理学（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 序論　学校教育における教育相談／幼児期・児童期から青年期にかけての発達の理解／児童期の悩みと理解／青年期の葛藤と理解／教育相談に関する基礎的知識（心理療法）／学校教育におけるカウンセリングの技法と実際／子どもを支える各専門職の役割／個別対応／校内連携／専門職連携／内容別に事例を検討する（1）ー不登校・非行・家庭環境／内容別に事例を検討する（2）ーいじめ問題対応を適正化するために／発達障害傾向のある子どもとその保護者に対する理解と関わり／専門職連携のグループワーク／特論　教師自身のメンタルヘルスケア 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

義永睦子 鳥海順子 東洋館出版社コドモリカイトキョウイクソウダン ヨシナガムツコ トリウミジュンコ 発行年月：2021年05月27日 予約締切日：2021年04月27日 ページ数：168p サイズ：単行本 ISBN：9784491043562 鳥海順子（トリウミジュンコ） 大妻女子大学家政学部教授。東京学芸大学卒業、同大学院修了（修士）、筑波大学（論文博士）。聖セシリア女子短期大学教授、山梨大学教授等を経て、現職 義永睦子（ヨシナガムツコ） 武蔵野大学教育学部教授。お茶の水女子大学卒業、同大学院修了（修士）。十文字学園女子短期大学兼任講師、東京家政学院大学兼任講師等を経て、現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 保育における教育相談の意義ー「問題」への全体的・総合的アプローチ／学校における教育相談の意義ー「問題」への全体的・総合的アプローチ／アセスメントに関する基礎的理解／保幼小連携の接続期支援と子どもの理解／小・中・高の接続期支援と子どもの理解／カウンセリングの基礎理論／相談のプロセス／コンサルテーションやコーディネーションの理解と方法／保育の場で行う教育相談と園内体制／学校で行う教育相談と校内体制、関係機関との連携／開発的・予防的カウンセリングの理解と方法／学校教育における集団的アプローチ／多様なニーズのある子どもの教育相談と支援体制／集団不適応への支援と地域における専門家との連携や制度の活用／家族への支援と地域における専門家との連携や制度の活用 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

教師をめざす人のために 藤原 和政 谷口 弘一 北大路書房ガッコウゲンバデヤクダツキョウイクソウダン フジワラ カズマサ タニグチ ヒロカズ 発行年月：2020年09月24日 予約締切日：2020年08月07日 ページ数：296p サイズ：単行本 ISBN：9784762831256 藤原和政（フジワラカズマサ） 2015年早稲田大学大学院教育学研究科教育基礎学専攻（博士後期課程）修了。現在、長崎外国語大学外国語学部准教授、博士（教育学） 谷口弘一（タニグチヒロカズ） 2001年広島大学大学院生物圏科学研究科博士課程後期修了、博士（学術）。現在、岡山理科大学教育学部教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 学校における教育相談の必要性と意義／教育相談を支える心理学の理論／教育相談におけるアセスメント／心理検査とその応用／カウンセリングの基本技法ーカウンセリングマインド、傾聴、受容、共感などについて／幼児期・児童期の発達課題に応じた教育相談／青年期の発達課題に応じた教育相談／いじめ問題の理解と対応／不登校問題の理解と対応／虐待・非行問題の理解と対応／保護者支援のあり方／チーム学校で行う教育相談のあり方／専門機関との連携／教師のメンタルヘルス 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育心理

著者：榎本 博明出版社：ブレーン出版サイズ：単行本ISBN-10：4892427314ISBN-13：9784892427312■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。

著者：榎本 博明出版社：ブレーン出版サイズ：単行本ISBN-10：4892427314ISBN-13：9784892427312■通常24時間以内に出荷可能です。■ネコポスで送料は1～3点で298円、4点で328円。5点以上で600円からとなります。※2,500円以上の購入で送料無料。※多数ご購入頂いた場合は、宅配便での発送になる場合があります。■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。■送料無料の「もったいない本舗本店」もご利用ください。メール便送料無料です。■まとめ買いの方は「もったいない本舗　おまとめ店」がお買い得です。■中古品ではございますが、良好なコンディションです。決済はクレジットカード等、各種決済方法がご利用可能です。■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。■クリーニング済み。■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。■商品状態の表記につきまして・非常に良い：　　使用されてはいますが、　　非常にきれいな状態です。　　書き込みや線引きはありません。・良い：　　比較的綺麗な状態の商品です。　　ページやカバーに欠品はありません。　　文章を読むのに支障はありません。・可：　　文章が問題なく読める状態の商品です。　　マーカーやペンで書込があることがあります。　　商品の痛みがある場合があります。