著者：柚木 馥, 林 邦雄出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805802359ISBN-13：9784805802359■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 発送まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■メール便は、1冊から送料無料です。
※宅配便の場合、2,500円以上送料無料です。
※あす楽ご希望の方は、宅配便をご選択下さい。
※「代引き」ご希望の方は宅配便をご選択下さい。
※配送番号付きのゆうパケットをご希望の場合は、追跡可能メール便（送料210円）をご選択ください。
■ただいま、オリジナルカレンダーをプレゼントしております。
■お急ぎの方は「もったいない本舗 お急ぎ便店」をご利用ください。
最短翌日配送、手数料298円から■まとめ買いの方は「もったいない本舗 おまとめ店」がお買い得です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品画像に「帯」が付いているものがありますが、中古品のため、実際の商品には付いていない場合がございます。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。
書き込みや線引きはありません。
・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。
ページやカバーに欠品はありません。
文章を読むのに支障はありません。
・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。
マーカーやペンで書込があることがあります。
商品の痛みがある場合があります。
1,299 円
|
 著者：柚木 馥, 林 邦雄出版社：中央法規出版サイズ：単行本ISBN-10：4805802359ISBN-13：9784805802359■通常24時間以内に出荷可能です。
※繁忙期やセール等、ご注文数が多い日につきましては 出荷まで48時間かかる場合があります。
あらかじめご了承ください。
■1冊から送料無料です。
■中古品ではございますが、良好なコンディションです。
決済は、クレジットカード、代引き等、各種決済方法がご利用可能です。
■万が一品質に不備が有った場合は、返金対応。
■クリーニング済み。
■商品状態の表記につきまして・非常に良い： 使用されてはいますが、 非常にきれいな状態です。
書き込みや線引きはありません。
・良い： 比較的綺麗な状態の商品です。
ページやカバーに欠品はありません。
文章を読むのに支障はありません。
・可： 文章が問題なく読める状態の商品です。
マーカーやペンで書込があることがあります。
商品の傷みがある場合があります。
基本的に付録・付属品等付いていない状態です。
1,299 円
|
知能が高すぎて生きづらい人たち 阿部朋美 伊藤和行 朝日新聞出版ギフテッドノヒカリトカゲ アベトモミ イトウカズユキ 発行年月：2023年05月19日 予約締切日：2023年04月19日 ページ数：208p サイズ：単行本 ISBN：9784022519078 阿部朋美（アベトモミ） 1984年生まれ。
埼玉県出身。
2007年、朝日新聞社に入社。
記者として長崎、静岡の両総局を経て、西部報道センター、東京社会部で事件や教育などを取材。
2022年からマーケティング戦略本部のディレクター 伊藤和行（イトウカズユキ） 1982年生まれ。
名古屋市出身。
2006年、朝日新聞社に入社。
福岡や東京で事件や教育、沖縄で基地や人権の問題を取材してきた（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1章 とびぬけた頭脳、なじめない環境（IQ154、小4で英検準1級の少年／36歳で知った、IQと私の居場所 ほか）／第2章 「ギフテッド」とはどのような人か（彼らが感じる困難／IQとは何か？ ほか）／第3章 特異な才能の受け皿（世界中から「異能」が集う 孫正義氏の財団／僕もそうだった 大学生が寄り添うメタバース ほか）／第4章 「才能教育」の過去と現在（戦時中に行われていた日本のエリート教育／5年間で5億円 頓挫した東大のプロジェクト ほか）／第5章 変わる日本の教育現場（有識者たちの懸念／横並びか、エリート教育か ほか） 没頭しやすい、情報処理が速い、関係づくりが苦手…高IQが「生きづらい」のはなぜ？特異な才能の一方で、繊細さや強いこだわりを併せ持つ彼ら。
時代、社会、環境に翻弄されてきた実情に迫るノンフィクション！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
1,540 円
|
 続・学校に作業療法を 仲間知穂 こどもセンターゆいまわる クリエイツかもがわトドケタイキョウイクヲミンナニ ナカマチホ コドモセンターユイマワル 発行年月：2023年11月16日 予約締切日：2023年11月06日 ページ数：286p サイズ：単行本 ISBN：9784863423633 仲間知穂（ナカマチホ） 1979年東京生まれ。
2002年東京都立保健科学大学1期生として卒業。
回復期の河北リハビリテーション病院、琉球リハビリテーション病院に6年間勤務後、作業療法士の養成学校・琉球リハビリテーション学院で7年間講師を務める。
2009年よりボランティアで学校での作業療法を開始し、2016年作業療法士による学校訪問専門の事業所「こども相談支援センターゆいまわる」設立、2020年8月福祉型児童発達支援センター「こどもセンターゆいまわる」設立、代表。
3児の母（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 届けたい教育をみんなにー実践事例から／2 「届けたい教育」を理解する／3 「届けたい教育」をデザインする／4 「届けたい教育」の実現“実践”／5 社会問題と向き合う／6 まちづくりーまちの健康を考える 「届けたい教育」に焦点を当てた取り組みで、安心して協働する親と先生、自らの学びに参加する子どもたち。
人々の生活を健やかで幸せにする。
沖縄発「学校作業療法」が日本の教育を変える！ 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
3,080 円
|
発達支援へのチャレンジ 衛藤 吉則 ナカニシヤ出版ラシサヲソダテルシュタイナーキョウイクトモンテッソーリキョウイク エトウ ヨシノリ 発行年月：2022年03月29日 予約締切日：2022年02月25日 ページ数：224p サイズ：単行本 ISBN：9784779516511 衛藤吉則（エトウヨシノリ） 1961年福岡県生まれ。
広島大学大学院教育学研究科博士課程後期単位取得退学。
現在、広島大学大学院人間社会科学研究科・教授（教育学博士）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 1 実践編（発達に課題がある児童をめぐる問題状況とシュタイナーハウス・モモの基本方針／シュタイナー教育に基づく実践／モンテッソーリ教育に基づく実践）／2 理論編（シュタイナー教育を読み解くためのパラダイム／シュタイナー教育思想とモンテッソーリ教育思想をつなぐ神智学） 「生きづらさ」を抱えた子どもたちの個性に寄り添う。
哲学教授にして自ら児童教育に携わる著者による、教育の場から得られた貴重な実践の報告と理論的探究。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
3,300 円
|
 著者内山登紀夫(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2015年01月ISBN9784623071937ページ数101Pキーワードとくべつしえんきよういくがわかるほん4 トクベツシエンキヨウイクガワカルホン4 うちやま ときお おんせん み ウチヤマ トキオ オンセン ミ BF27589E9784623071937内容紹介保護者の不安や疑問にひとつずつ答え、よりよい就学準備ができるよう応援する一冊※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次発達障害って何ですか？/診断を受けるべきかどうか…/急にいわれても、将来を思い描けない…/どんな支援制度があるのでしょう？/どこで学ばせるのがいいの？/就学相談がこわい…/就学相談を受けるとき気をつけることは？/就学までにしておくことがある？/学校との協力体制はどうしたら？/就学中のルート変更はどうしたら？/放課後をどうすごさせたらいい？/ほかの保護者に伝えておいたほうがいい？/担任の先生とうまく連携できない/登校しぶりなどが起きたら/保護者自身がつらいとき
2,750 円
|
 著者藤原里美(著)出版社日本文芸社発売日2024年06月ISBN9784537222098ページ数159Pキーワードはつたつがきになるこの ハツタツガキニナルコノ ふじわら さとみ フジワラ サトミ9784537222098内容紹介子どもの6つのつまずきにアプローチする遊びを、アレンジもあわせて100種以上紹介！よく転ぶ／人とぶつかる／そわそわして落ち着きがない／集中できない／切り替えが悪いなど、「気になる子」の行動のなぞを感覚統合の視点から読み解きます。
本書では次の6つのアプローチから、遊びを紹介。
1 固有感覚のつまずきにアプローチする遊び(ボディイメージ)2 前庭覚のつまずきにアプローチする遊び(バランス感覚)3 触感覚のつまずきにアプローチする遊び(触れて楽しむ)4 協調運動のつまずきにアプローチする遊び(身のこなし)5 感覚欲求のつまずきにアプローチする遊び(感覚を堪能する)6 感覚統合をゲームで楽しむ遊び現場で、今すぐ、かんたんに実践できる遊び、子どもたちが楽しんで取り組める遊びが満載。
全ページカラーイラストでわかりやすく、楽しく紹介します。
「遊んでいたら発達した、が最強！」「子どもは1mmも変えない」という考えのもと、藤原先生のすぐに実践できるメソッドも充実。
子どもはただ楽しく遊んでいただけなのに、今まで困っていたことが解決し、いつの間にか生活しやすくなった。
そんな姿をめざす1冊です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 理論編 感覚統合と遊びの基礎知識/第2章 あそび編 ボディイメージ/第3章 あそび編 バランス感覚/第4章 あそび編 触れて楽しむ/第5章 あそび編 身のこなし/第6章 あそび編 感覚を堪能する/第7章 あそび編 ゲームで楽しむ
2,420 円
|
 著者内山登紀夫(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2014年02月ISBN9784623069927ページ数55Pキーワードあたらしいはつたつとしようがいおかんがえるほん アタラシイハツタツトシヨウガイオカンガエルホン うちやま ときお すぎもと よ ウチヤマ トキオ スギモト ヨ BF27590E9784623069927スタッフPOPLDは学習の困難がある障害。
長い時間かけてがんばっているのに、なぜか、みんなと同じようにはできない、わからない。
聞く、話す、読む、書く、計算する、推論する、それぞれの困難を感じている子どもが、それぞれの苦手さを話します。
ほんとうはみんなと同じようにわかるようになりたい！そんな気持ちも。
まわりの子どもの理解とはげまし、教師の適切なサポートがあれば、もっとうまくいくはず。
そのヒントも盛り込みました。
内容紹介聞く、話す、読む、書く、計算する、推論することに困難を感じている子どもの視点からそれを理解し適切なサポートのヒントを示す※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 ぼくって、わたしって、こんな感じ（けいすけくんの場合?ちゃんと聞いてたはずなのに…/みうさんの場合?上手に話せるようになりたいな/なつきさんの場合?わたしもすらすら読みたい/まさるくんの場合?読むのが大変、読んでもわからない/ゆうとくんの場合?がんばって書いたのに… ほか）/第2章 LDのこと知って、つきあって（LDのこと、知ってね/できるようになりたい気持ちをわかってほしい/LD Q＆A いっしょに学ぶとき知っておくといいこと）
1,980 円
|
 著者湯澤正通(著) 山上紗奈栄(著)出版社学陽書房発売日2024年05月ISBN9784313655133ページ数135Pキーワードわーきんぐめもりあそびとくべつしえんきよういくはつ ワーキングメモリアソビトクベツシエンキヨウイクハツ ゆざわ まさみち やまがみ さ ユザワ マサミチ ヤマガミ サ9784313655133内容紹介ワーキングメモリを活かした「あそび」が満載！ 発達が気になる子の学習スキル、社会的スキル、ライフスキルなど、たくさんの力を伸ばします！ 自立活動の時間や、運動の時間、創作活動の時間、授業の導入など、様々な時間で実践しやすいあそびをまとめました！ワーキングメモリとは、脳の働きで、会話や読み書き計算などの基礎となり、日常生活や学習を支えます。
しかし、発達障害の子はワーキングメモリに問題を抱えていることが少なくはありません。
「何度も繰り返し教えているのに、子どもに伝わらない……」「集中力のない子どもの行動に困ってしまう」「学習への拒否感が強い子には、どう指導したら良い？」そんな子どもの困り感や先生方の支援の悩みを、ワーキングメモリの力を伸ばすことで解決！ワーキングメモリにアプローチした「あそび」を通じて、楽しくスキルを身につけましょう。
学習に苦手意識のある子どもも、意欲的に取り組める内容がいっぱいの一冊です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 発達障害の子のつまずきを解決する！ワーキングメモリの働き/第2章 想像力・集中力を高める！全身を動かすあそび/第3章 読み書き・思考の力が身につく！アナログあそび/第4章 経験の中で文化を学ぶ！季節のあそび/第5章 手指の運動で正確性・計画性を育む！物作りあそび/第6章 安全で健康な生活を目指す！社会性を育てるあそび
2,420 円
|
 著者中尾繁樹(編著)出版社明治図書出版発売日2022年05月ISBN9784184532212ページ数173Pキーワードちゆうがつこうとくべつしえんきよういくしどうすきる チユウガツコウトクベツシエンキヨウイクシドウスキル なかお しげき ナカオ シゲキ9784184532212内容紹介便利過ぎて手放せない！中学校特別支援教育のすべてをカバー※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 特別支援教育で求められる教師力（子どもをみとる力/子どもの苦手を支えるアイデア力/保護者や学校全体で協働する力）/第2章 特別支援教育の指導スキル80（学習支援/聞く・話す/読む・書く/計算・推論/運動・不器用さ ほか）
2,310 円
|
クリシャン・ハンセン／著 ティモシー・カーン／著 本多隆司／監訳 伊庭千惠／監訳本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2015年11月サイズ296P 26cmISBNコード9784750342719教育 特別支援教育 特別支援教育その他性問題行動のある知的障害者のための16ステップ 「フットプリント」心理教育ワークブックセイモンダイ コウドウ ノ アル チテキ シヨウガイシヤ ノ タメ ノ ジユウロク ステツプ フツトプリント シンリ キヨウイク ワ-クブツク原タイトル：FOOTPRINTS※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2015/11/28
2,860 円
|
フトゥーロLD発達相談センターかながわ／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名かもがわ出版出版年月2014年10月サイズ143P 26cmISBNコード9784780307351教育 特別支援教育 特別支援教育その他ワーキングメモリーとコミュニケーションの基礎を育てる聞きとりワークシート 1ワ-キング メモリ- ト コミユニケ-シヨン ノ キソ オ ソダテル キキトリ ワ-ク シ-ト 1 1 イワレタ コト オ ヨク キコウヘン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/11/01
2,090 円
|
クリシャン・ハンセン／著 ティモシー・カーン／著 本多隆司／監訳 伊庭千惠／監訳本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2015年11月サイズ296P 26cmISBNコード9784750342719教育 特別支援教育 特別支援教育その他性問題行動のある知的障害者のための16ステップ 「フットプリント」心理教育ワークブックセイモンダイ コウドウ ノ アル チテキ シヨウガイシヤ ノ タメ ノ ジユウロク ステツプ フツトプリント シンリ キヨウイク ワ-クブツク原タイトル：FOOTPRINTS※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2015/11/28
2,860 円
|
フトゥーロLD発達相談センターかながわ／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名かもがわ出版出版年月2014年10月サイズ143P 26cmISBNコード9784780307351教育 特別支援教育 特別支援教育その他ワーキングメモリーとコミュニケーションの基礎を育てる聞きとりワークシート 1ワ-キング メモリ- ト コミユニケ-シヨン ノ キソ オ ソダテル キキトリ ワ-ク シ-ト 1 1 イワレタ コト オ ヨク キコウヘン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/11/01
2,090 円
|
クリシャン・ハンセン／著 ティモシー・カーン／著 本多隆司／監訳 伊庭千惠／監訳本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名明石書店出版年月2015年11月サイズ296P 26cmISBNコード9784750342719教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明性問題行動のある知的障害者のための16ステップ 「フットプリント」心理教育ワークブックセイモンダイ コウドウ ノ アル チテキ シヨウガイシヤ ノ タメ ノ ジユウロク ステツプ フツトプリント シンリ キヨウイク ワ-クブツク原タイトル：FOOTPRINTS※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2015/11/28
2,860 円
|
フトゥーロLD発達相談センターかながわ／編著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名かもがわ出版出版年月2014年10月サイズ143P 26cmISBNコード9784780307351教育 特別支援教育 特別支援教育その他商品説明ワーキングメモリーとコミュニケーションの基礎を育てる聞きとりワークシート 1ワ-キング メモリ- ト コミユニケ-シヨン ノ キソ オ ソダテル キキトリ ワ-ク シ-ト 1 1 イワレタ コト オ ヨク キコウヘン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2014/11/01
2,090 円
|
小1プロブレムを予防する保幼小の接続カリキュラム 三浦光哉 ジアース教育新社ゴサイ アプローチ カリキュラム ト ショウイチ スタート カリキュラム ミウラ,コウヤ 発行年月：2017年01月 ページ数：186p サイズ：単行本 ISBN：9784863714021 三浦光哉（ミウラコウヤ） 山形大学教職大学院教授・山形大学特別支援教育臨床科学研究所所長（兼任）。
小学校教諭、特別支援学校教諭、宮城教育大学非常勤講師、山形大学教育学部助教授、山形大学地域教育文化学部教授を経て現職。
専門は特別支援教育、障害児指導法、障害児臨床（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部 小1プロブレムと接続カリキュラム（特別支援教育と保育的対応／小1プロブレムとは ほか）／第2部 5歳アプローチカリキュラム（アプローチカリキュラムとは／アプローチカリキュラムの内容と作成 ほか）／第3部 小1スタートカリキュラム（スタートカリキュラムとは／スタートカリキュラムの内容と作成 ほか）／第4部 保・幼・小の連携（保育所・幼稚園等から小学校への情報の引き継ぎ／個別の支援計画の作成と引き継ぎ ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育 人文・思想・社会 教育・福祉 障害児教育
2,640 円
|
 著者藤原里美(著)出版社日本文芸社発売日2024年06月ISBN9784537222098ページ数159Pキーワードはつたつがきになるこの ハツタツガキニナルコノ ふじわら さとみ フジワラ サトミ9784537222098内容紹介子どもの6つのつまずきにアプローチする遊びを、アレンジもあわせて100種以上紹介！よく転ぶ／人とぶつかる／そわそわして落ち着きがない／集中できない／切り替えが悪いなど、「気になる子」の行動のなぞを感覚統合の視点から読み解きます。
本書では次の6つのアプローチから、遊びを紹介。
1 固有感覚のつまずきにアプローチする遊び(ボディイメージ)2 前庭覚のつまずきにアプローチする遊び(バランス感覚)3 触感覚のつまずきにアプローチする遊び(触れて楽しむ)4 協調運動のつまずきにアプローチする遊び(身のこなし)5 感覚欲求のつまずきにアプローチする遊び(感覚を堪能する)6 感覚統合をゲームで楽しむ遊び現場で、今すぐ、かんたんに実践できる遊び、子どもたちが楽しんで取り組める遊びが満載。
全ページカラーイラストでわかりやすく、楽しく紹介します。
「遊んでいたら発達した、が最強！」「子どもは1mmも変えない」という考えのもと、藤原先生のすぐに実践できるメソッドも充実。
子どもはただ楽しく遊んでいただけなのに、今まで困っていたことが解決し、いつの間にか生活しやすくなった。
そんな姿をめざす1冊です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 理論編 感覚統合と遊びの基礎知識/第2章 あそび編 ボディイメージ/第3章 あそび編 バランス感覚/第4章 あそび編 触れて楽しむ/第5章 あそび編 身のこなし/第6章 あそび編 感覚を堪能する/第7章 あそび編 ゲームで楽しむ
2,420 円
|
 著者内山登紀夫(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2014年02月ISBN9784623069927ページ数55Pキーワードあたらしいはつたつとしようがいおかんがえるほん アタラシイハツタツトシヨウガイオカンガエルホン うちやま ときお すぎもと よ ウチヤマ トキオ スギモト ヨ BF27590E9784623069927スタッフPOPLDは学習の困難がある障害。
長い時間かけてがんばっているのに、なぜか、みんなと同じようにはできない、わからない。
聞く、話す、読む、書く、計算する、推論する、それぞれの困難を感じている子どもが、それぞれの苦手さを話します。
ほんとうはみんなと同じようにわかるようになりたい！そんな気持ちも。
まわりの子どもの理解とはげまし、教師の適切なサポートがあれば、もっとうまくいくはず。
そのヒントも盛り込みました。
内容紹介聞く、話す、読む、書く、計算する、推論することに困難を感じている子どもの視点からそれを理解し適切なサポートのヒントを示す※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 ぼくって、わたしって、こんな感じ（けいすけくんの場合?ちゃんと聞いてたはずなのに…/みうさんの場合?上手に話せるようになりたいな/なつきさんの場合?わたしもすらすら読みたい/まさるくんの場合?読むのが大変、読んでもわからない/ゆうとくんの場合?がんばって書いたのに… ほか）/第2章 LDのこと知って、つきあって（LDのこと、知ってね/できるようになりたい気持ちをわかってほしい/LD Q＆A いっしょに学ぶとき知っておくといいこと）
1,980 円
|
 著者内山登紀夫(監修)出版社ミネルヴァ書房発売日2015年01月ISBN9784623071937ページ数101Pキーワードとくべつしえんきよういくがわかるほん4 トクベツシエンキヨウイクガワカルホン4 うちやま ときお おんせん み ウチヤマ トキオ オンセン ミ BF27589E9784623071937内容紹介保護者の不安や疑問にひとつずつ答え、よりよい就学準備ができるよう応援する一冊※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次発達障害って何ですか？/診断を受けるべきかどうか…/急にいわれても、将来を思い描けない…/どんな支援制度があるのでしょう？/どこで学ばせるのがいいの？/就学相談がこわい…/就学相談を受けるとき気をつけることは？/就学までにしておくことがある？/学校との協力体制はどうしたら？/就学中のルート変更はどうしたら？/放課後をどうすごさせたらいい？/ほかの保護者に伝えておいたほうがいい？/担任の先生とうまく連携できない/登校しぶりなどが起きたら/保護者自身がつらいとき
2,750 円
|
 著者湯澤正通(著) 山上紗奈栄(著)出版社学陽書房発売日2024年05月ISBN9784313655133ページ数135Pキーワードわーきんぐめもりあそびとくべつしえんきよういくはつ ワーキングメモリアソビトクベツシエンキヨウイクハツ ゆざわ まさみち やまがみ さ ユザワ マサミチ ヤマガミ サ9784313655133内容紹介ワーキングメモリを活かした「あそび」が満載！ 発達が気になる子の学習スキル、社会的スキル、ライフスキルなど、たくさんの力を伸ばします！ 自立活動の時間や、運動の時間、創作活動の時間、授業の導入など、様々な時間で実践しやすいあそびをまとめました！ワーキングメモリとは、脳の働きで、会話や読み書き計算などの基礎となり、日常生活や学習を支えます。
しかし、発達障害の子はワーキングメモリに問題を抱えていることが少なくはありません。
「何度も繰り返し教えているのに、子どもに伝わらない……」「集中力のない子どもの行動に困ってしまう」「学習への拒否感が強い子には、どう指導したら良い？」そんな子どもの困り感や先生方の支援の悩みを、ワーキングメモリの力を伸ばすことで解決！ワーキングメモリにアプローチした「あそび」を通じて、楽しくスキルを身につけましょう。
学習に苦手意識のある子どもも、意欲的に取り組める内容がいっぱいの一冊です。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 発達障害の子のつまずきを解決する！ワーキングメモリの働き/第2章 想像力・集中力を高める！全身を動かすあそび/第3章 読み書き・思考の力が身につく！アナログあそび/第4章 経験の中で文化を学ぶ！季節のあそび/第5章 手指の運動で正確性・計画性を育む！物作りあそび/第6章 安全で健康な生活を目指す！社会性を育てるあそび
2,420 円
|
 著者中尾繁樹(編著)出版社明治図書出版発売日2022年05月ISBN9784184532212ページ数173Pキーワードちゆうがつこうとくべつしえんきよういくしどうすきる チユウガツコウトクベツシエンキヨウイクシドウスキル なかお しげき ナカオ シゲキ9784184532212内容紹介便利過ぎて手放せない！中学校特別支援教育のすべてをカバー※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 特別支援教育で求められる教師力（子どもをみとる力/子どもの苦手を支えるアイデア力/保護者や学校全体で協働する力）/第2章 特別支援教育の指導スキル80（学習支援/聞く・話す/読む・書く/計算・推論/運動・不器用さ ほか）
2,310 円
|
           
PCレイアウトで
SPレイアウトで
|
