くろぺん／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名東洋館出版社出版年月2023年03月サイズ238P 21cmISBNコード9784491050959教育 学校・学級経営 学校・学級経営その他こどもの心に響くとっておきの話100コドモ ノ ココロ ニ ヒビク トツテオキ ノ ハナシ ヒヤク コドモ／ノ／ココロ／ニ／ヒビク／トツテオキ／ノ／ハナシ／100※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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住田昌治／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名教育開発研究所出版年月2023年09月サイズ191P 19cmISBNコード9784865605785教育 学校・学級経営 学校経営校長先生、幸せですか?コウチヨウ センセイ シアワセ デスカ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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鳴島甫／著TaiShuKan国語教育ライブラリー本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名大修館書店出版年月1994年11月サイズ219P 19cmISBNコード9784469221039教育 学校教育 総合的な学習その他商品説明俳句による“レトリック”原点からの指導ハイク ニ ヨル レトリツク ゲンテン カラ ノ シドウ タイシユウカン コクゴ キヨウイク ライブラリ-※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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教師力向上ハンドブック 東洋館出版社 社会科 167P　21cm ズカイ　シヤカイカ　ジユギヨウ　3　カツドウ　ト　マナビ　オ　ツナグ　キヨウシリヨク　コウジヨウ　ハンドブツク ヤスノ，イサオ　ヒロシマ，ケンイチロウ　アイハラ，ユウゾウ

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【毎日発送】 商品状態 著者名 森川輝紀、小玉重夫 出版社名 放送大学教育振興会 発売日 2012年3月20日 ISBN 9784595313349

鶴見俊輔と中学生たち／〔著〕みんなで考えよう 1本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名晶文社出版年月2002年01月サイズ135P 21cmISBNコード9784794926517教育 教育一般 教育一般その他大切にしたいものは何?タイセツ ニ シタイ モノ ワ ナニ ミンナ デ カンガエヨウ 1※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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■ISBN/JAN：9784810074970★日時指定をお受けできない商品になります商品情報商品名社会性を育てるスキル教育35時間　総合・特活・道徳で行う年間カリキュラムと指導案　小学3年生　国分康孝/監修　清水井一/編集フリガナシヤカイセイ　オ　ソダテル　スキル　キヨウイク　サンジユウゴジカン　シヨウガク−3　ソウゴウ　トツカツ　ドウトク　デ　オコナウ　ネンカン　カリキユラム　ト　シドウアン著者名国分康孝/監修　清水井一/編集出版年月200706出版社図書文化社大きさ165P　26cm

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞日々、忙しい先生方が無理なく取り組める授業のアイディアを30個びっしり詰め込みました。
低学年の子でも1時間授業に集中できる。
作文が上手に書けるようになる。
音読表現がかんたんに身に付く。
ビンゴで楽しく九九、漢字の力が付く。
子どもたちが主体的に授業に取り組むようになる。
暗記科目でも子どもたちが楽しく学ぶことができる。
など、良いことづくめのコンパクトな教育書です。
＜収録内容＞第1章 「10分間パーツ教材」を活用する!(忙しい先生方が無理なく取り組める授業形態?「10分間パーツ教材」を活用する 全学年「10分間パーツ教材」で、国語の授業を組み立てる! 全学年国語 ほか)第2章 全教科で使える「フラッシュカード」「ブラックボックス」(「高速フラッシュカード」で学びの勢いをつける! 全学年全教科「ブラックボックス」を一つ用意するだけで、熱中する授業ができる! 全学年全教科)第3章 わくわく算数編(「100玉そろばん」で学習のリズムを作り上げる! 低学年算数「ながさくらべ」は“あさがお”で! 第1学年おおきさくらべ ほか)第4章 めきめき国語編(どの子も自分の考えが言えるようになる段階的指導法 低学年発声領域文学教材を5時間で教える 第2学年かさこじぞう ほか)第5章 どきどき社会編(知的クイズで社会科の学習をスタートさせよう!?この写真、どこ? 第3学年わが町・佐用町地図の学習は、地図帳と親しむことから! 第4学年地図と親しむ ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2212063Furukawa Mitsuhiro / Cho / Isogashi Sensei Kata Ga Muri Naku Jugyo No Idea 30 (Kyoshi No Tame No Keitai Books)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2018/03JAN：9784654003723忙しい先生方が無理なく取り組める授業のアイディア30[本/雑誌] (教師のための携帯ブックス) / 古川光弘/著2018/03発売

大豆生田啓友(著者)販売会社/発売会社：学研教育みらい/学研プラス発売年月日：2018/04/24JAN：9784058009154

著者：愛知県東浦町立石浜西小学校, 加藤 幸次出版社：黎明書房サイズ：単行本ISBN-10：4654018158ISBN-13：9784654018154■こちらの商品もオススメです ● エンカウンターで総合が変わる 総合的な学習のアイディア集 小学校編 / 国分 康孝, 河村 茂雄, 朝日 朋子, 国分 久子, 品田 笑子, 飛田 浩昭 / 図書文化社 [単行本] ● 共生と社会参加の教育 総合的学習と社会科・公民科授業の創造 / 早稲田大学公民教育研究会, 高山 次嘉 / 清水書院 [単行本] ■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者福澤惇也(編著) 山本房子(編著) 請川滋大(編著)出版社ななみ書房発売日2023年11月ISBN9784910973067ページ数63Pキーワードのんこんたくとたいむのどうにゆうにさきがけてななみ ノンコンタクトタイムノドウニユウニサキガケテナナミ ふくざわ あつや やまもと ふ フクザワ アツヤ ヤマモト フ9784910973067内容紹介 ノンコンタクトタイムとは，保育者が子どもから離れて何かしらの作業を行う時間のことである。
作業といっても内容は様々で，指導案の作成や子どもの記録の記入，職員会議や研修など幅広い用途が考えられる。
「保育者は常に子どもと一緒にいることが善」という従来の慣習とは一線を画すものであり，ニュージーランドではすでに先駆的な取り組みが行われており，日本でも注目が集まりはじめ，今後，保育の質向上と相まって，大きな流れをつくり出す勢いである。
ノンコンタクトタイムが注目される理由は，保育の質向上や保育者の負担軽減（働き方改革）に貢献する可能性が高いためである。
しかし，先端的取り組みであり，加えて優良なマネジメントが要求されることから，全国でも導入を果たした園は多くない。
本書では，意欲的に取り組む園の中からノンコンタクトタイムの方略や導入後について有益な事例を取り上げ，考察しようという試みである。
（もくじ）第一章 ノンコンタクトタイムとは何だろう？第二章 てまりこども園 ノンコンタクトタイム導入に向けての取り組み第三章 かやのみこども園 ノンコンタクトタイム導入に向けての取り組み第四章 ノンコンタクトタイム導入の難しさ第五章 ノンコンタクトタイムの展望※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 ノンコンタクトタイムとは何だろう？（福澤惇也）/第2章 てまりこども園 ノンコンタクトタイム導入に向けての取り組み（近藤修功）/第3章 かやのみこども園 ノンコンタクトタイム導入に向けての取り組み（足利由希子）/第4章 ノンコンタクトタイム導入の難しさ（山本房子）/第5章 ノンコンタクトタイムの展望（請川滋大）

全学年1250点のカラー作品と22名の著者による 服部宏 堀越じゅん 喜楽研マルゴト ズガ コウサク ハットリ,ヒロシ ホリコシ,ジュン 発行年月：2009年04月 ページ数：131p サイズ：単行本 ISBN：9784862770349 絵画・造形（コップと角砂糖ー“明暗のコントラスト”“色のコントラスト”で捉えて／ハネのあるビー玉ー丸みのある立体感・ガラスの質感の表現／トーナルカラーの切り紙貼り絵ーデザインの学習・色の学習も重視して　ほか）／工作（ものづくり）（私の変身ー新聞紙を芯材にして／十二支の置き物を作ろうー紙粘土を使って／多面体のつるすかざりーコンパスを使って　ほか）／先生のためのイラスト入門講座（りすやねずみを描こう！／馬を描こう！／はとを描こう！　ほか） 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 実況中継で解説!座席表づくり&担任自己紹介(2つのワークシートの紹介と使い方実況中継で2つのワークを解説2つのワークの効果)第2章 実践編 ワークシートの紹介と使い方(さらに友だちの輪を広げる「お互いに知り合いましょう!」コミュニケーション能力の基礎をつくる「傾聴トレーニング」自己理解と他者理解を深めてコミュニケーションを促進する「私のリソース」 ほか)第3章 理論編 ワークシートを用いたグループワークで「主体的・対話的で深い学び」の基盤をつくる(私の自己紹介&実践紹介学習指導と生徒指導の矛盾「主体的・対話的で深い学び」は担任が支える ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2244275Kobayashi Akifumi / Cho / Sugu Tsukaeru! Work Seat De Communication Kyoiku ”Shutai Teki Taiwa Tekide Fukai Manabi” No Kiban Wo Tsukuruメディア：本/雑誌重量：293g発売日：2018/07JAN：9784866141077すぐ使える!ワークシートでコミュニケーション教育 「主体的・対話的で深い学び」の基盤をつくる[本/雑誌] / 小林昭文/著2018/07発売

藤田篤／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ゆいぽおと出版年月2014年03月サイズ150P 19cmISBNコード9784877584467教育 教育一般 家庭教育子育てを感動にするおもちゃと絵本コソダテ オ カンドウ ニ スル オモチヤ ト エホン※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞序章 外国人生徒の高校進学と適格者主義序章補論 本書の研究上のスタンスと用語について第1部 大阪府における枠校はどのようにしてつくりあげられているのか(大阪府における枠校のコンテクスト教育行政から見る「枠校」配置の経緯 ほか)第2部 枠校の学校現場から(枠校の授業・言語教育枠校における外国人生徒の居場所 ほか)第3部 枠校を卒業した生徒のいま(枠校卒業生の生活史枠校と大学進学・就職?枠校卒業生の母語とアイデンティティに注目して ほか)第4部 枠校のこれからを考える(「特別扱いする学校文化」の維持とその変容外国人生徒を承認する枠校の取り組み ほか)終章 「外国人生徒と高校教育」の未来＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2864663Yamamoto Kosuke Akira / Hencho Enoi Yukari / Hencho / Gaikoku Jin Seito Totomoni Ayumu Osaka No Koko Gakkou Bunka No Henyo to Sotsugyosei No Life Courseメディア：本/雑誌重量：450g発売日：2023/05JAN：9784750355887外国人生徒と共に歩む大阪の高校 学校文化の変容と卒業生のライフコース[本/雑誌] / 山本晃輔/編著 榎井縁/編著2023/05発売

■ISBN:9784816361722★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトル必ず役立つ!保育の年中行事まるごとアイデア　壁面、製作、シアター、コスチューム、あそびetc．ふりがなかならずやくだつほいくのねんちゆうぎようじまるごとあいであかならずやくだつほいくのねんじゆうぎようじまるごとあいであへきめんせいさくしあた−こすちゆ−むあそびえとせとらへきめん/せいさく/しあた−/こすちゆ−む/発売日201702出版社ナツメ社ISBN9784816361722大きさ143P　26cm

本当は国語が苦手な教師のための 学陽書房 国語科　国語科／小学校 161P　21cm ホントウ　ワ　コクゴ　ガ　ニガテ　ナ　キヨウシ　ノ　タメ　ノ　コクゴ　ジユギヨウ　ノ　ハツモン　テクニツク　シヨウガツコウヘン カトウ，タツオ

著者：久保 貞次郎出版社：文化書房博文社サイズ：単行本ISBN-10：4830105658ISBN-13：9784830105654■通常24時間以内に出荷可能です。
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著者高畑好秀(著)出版社ラピュータ発売日2009年03月ISBN9784947752857ページ数158Pキーワードせいとおしゆやくにするくらぶかつどう セイトオシユヤクニスルクラブカツドウ たかはた よしひで タカハタ ヨシヒデ9784947752857内容紹介コーチングの視点から、実例に基づく指導の押さえどころ55項目をピックアップ。
「鉄則」を実践するためのポイントを図・イラストで具体的にわかりやすく解説。
現在の取り組み方を見直し、レベルアップするための「現状把握→改善」シートつき。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次序章 もう一度考えてみたいこと（教師は「脇役の主役」でありたい/「できない」を「できる」に変えていく場 ほか）/第1章 生徒と教師のより良い関係づくり（生徒と教師の間の適当な距離感をつかむ?「怖い人」と「やさしい人」を意図的に使い分ける/教師の言葉は、生徒に対して大きな影響を与える?生徒が常にポジティブになれる言葉をかける ほか）/第2章 やる気を起こさせる環境づくり（異質な言葉の組み合わせで、生徒にやる気を起こさせる?言葉のギャップが生む疑問が、思考回路を活発化させる/マンネリ化を防ぐためモチベーションを高めさせる?個々の状況に応じて、適切な動機づけをする ほか）/第3章 実力をアップするための練習（「できない」からではなく、「できる」から考える習慣づくり?生徒の言う「できない理由」を一つひとつ否定していく/練習内容の「真の意味」をきちんと生徒に伝える?目的意識をもたせることが、スキルアップにつながる ほか）/第4章 試合に関わるメンタル調整（試合は勝敗だけではない大きな意味を有している?試合は試し合い、試み合いであることを理解させる/生徒に対してはいつでも信頼の姿勢を示す?「信じる」「待つ」「許す」の三つを行動で表す ほか）

奥田靖二／編著学校レクリエーション 2本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名いかだ社出版年月2013年03月サイズ63P 27cmISBNコード9784870513808教育 学校教育 学校教育その他商品説明集会レクリエーション 全校・学年たてわり活動に おすすめベスト29 図書館版シユウカイ レクリエ-シヨン ゼンコウ ガクネン タテワリ カツドウ ニ オススメ ベスト ニジユウキユウ ガツコウ レクリエ-シヨン 2※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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高等教育研究 日本高等教育学会 玉川大学出版部スタッフ ディベロップメント ニホン コウトウ キョウイク ガッカイ 発行年月：2010年05月 ページ数：143p サイズ：単行本 ISBN：9784472180408 特集　スタッフ・ディベロップメント（大学職員の能力開発（SD）への試論ープログラム化・カリキュラム編成の前提のために／高等教育研究と大学職員論の課題／大学のユニバーサル化とSDー大学職員の視点から／スタッフ・ディベロップメント論のイノベーション／米国高等教育における学生担当職員の専門職能開発（PD）の体系化／高等教育研究としてのSD論ー特集の趣旨をめぐって）／論稿　経営支援機能としての経営情報システムの必要性に関する実証分析ー米国のインスティテューショナル・リサーチに注目して 本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

著者TAC社会福祉士受験対策研究会(編著)出版社TAC株式会社出版事業部発売日2021年08月ISBN9784813295341ページ数122，180Pキーワードみんながほしかつたしやかいふくししのちよくぜん ミンナガホシカツタシヤカイフクシシノチヨクゼン たつく／しゆつぱん タツク／シユツパン9784813295341内容紹介第34回社会福祉士国家試験を徹底予想！出題範囲の広い社会福祉士国家試験ですが、良問は繰り返し出題されること、法改正や最新統計情報について問われるなど、“確実に出る”問題を予想することができる試験ともいえます。
そこで本書は、過去5年間の出題傾向を分析！頻出項目を明確にした上で、予想問題を作成しています。
●本書の特長・特集1 過去5回の国家試験を科目ごとに出題基準別にランキング！頻出項目と出題傾向がひと目でわかります。
・特集2 出題が予想される最新の法改正と統計情報を収載しました。
・特集3 特集1の分析をもとに、科目別に頻出テーマをミニ講義形式でまとめました。
・2回分の予想問題を収載！ 出題実績・傾向から、第32回で出題が予想される問題2回分を国家試験の形式そのままに掲載！マークシート付きで実戦力を高められます。
また、解答・解説は2色刷りになっているので、重要項目、正誤ポイントがひと目でわかります。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次特集1 過去5回の国家試験出題傾向を徹底分析！第34回国家試験 ココ出る！頻出項目解説/特集2 第34回国試直結！最新法改正・統計情報等/特集3 科目別頻出テーマ対策ミニ講義

著者：高橋 俊三出版社：明治図書出版サイズ：単行本ISBN-10：4183607388ISBN-13：9784183607386■通常24時間以内に出荷可能です。
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尾木直樹／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名新日本出版社出版年月2009年09月サイズ245P 20cmISBNコード9784406052726教育 教育一般 教育時事変われるか?日本の教育 現場の視点から「教育改革」を斬るカワレルカ ニホン ノ キヨウイク ゲンバ ノ シテン カラ キヨウイク カイカク オ キル※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
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東洋館出版社 国語科 153P　21cm コドモ　ノ　ソボク　ナ　ギモン　カイケツチヨウ　シヨウガツコウ　コクゴカ ナカハラ，クニアキ

■ISBN:9784862774750★日時指定・銀行振込をお受けできない商品になりますタイトルまるごと授業算数　板書と授業展開がよくわかる　5年下　原田善造/企画・編集　新川雄也/企画・編集ふりがなまるごとじゆぎようさんすう5−25−2ばんしよとじゆぎようてんかいがよくわかるきらくけんのきゆ−あ−るこ−どつきじゆぎようしり−ずきらくけん/の/QR/こ−どつき/じゆぎよう/しり−ず発売日202404出版社喜楽研ISBN9784862774750大きさ174P　26cm著者名原田善造/企画・編集　新川雄也/企画・編集

藤田勉／著本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名ほおずき書籍出版年月2020年07月サイズ74P 18×21cmISBNコード9784434277337教育 保育学 保育学その他ふじたつとむの子育て・保育虎の巻 Q＆A編フジタ ツトム ノ コソダテ ホイク トラ ノ マキ Q／アンド／Aヘン子どもの物の見方、物の考え方を知りたい｜ことばの発達、遅いのかな?｜これって反抗期?｜二語文はいつ頃から出るの?｜赤ちゃん返り、どのように接すればいいの?｜子どもの行動に腹を立てたり、イライラしたりします｜園児のしゃがみこむ行動｜きょうだい喧嘩にうんざりしています｜胎教とは?｜いわゆる“癇が強い”と言うのでしょうか〔ほか〕※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2020/07/09

加藤史子／著 上杉賢士／監修本詳しい納期他、ご注文時はご利用案内・返品のページをご確認ください出版社名図書文化社出版年月2004年11月サイズ117P 21cmISBNコード9784810044461教育 教育問題 教育問題その他商品説明メンタルトレーニングで部活が変わる 試合に勝つ!自分に勝つ!人生に勝つ!メンタル トレ-ニング デ ブカツ ガ カワル シアイ ニ カツ ジブン ニ カツ ジンセイ ニ カツ※ページ内の情報は告知なく変更になることがあります。
あらかじめご了承ください登録日2013/04/04

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞「博士ノート」は自力で文章を読み取っていく方法をいくつかのコースで提示することで、学び方を学ぶ段階を補助するように設計されている。
本書では、いろいろな学年での実践事例を通して「博士ノート」をどのように活用し、国語科学習を進めることができるのかを具体的に示している。
＜収録内容＞第1章 子どもが自力で読めるようになる「博士ノート」(教材文の一人学びに活用できる「博士ノート」「博士ノート」10のコースとその使い方「博士ノート」で育つ力 ほか)第2章 定番教材でできる「博士ノート」の実践事例(クイズコーナーを作ろう対話劇でお話をしょうかいしよう食べ物の変身について調べ、しょうかいしよう ほか)第3章 実物資料「博士ノート」とワークシート(低学年(説明文)の実物資料低学年(物語文)の実物資料中学年(説明文)の実物資料 ほか)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2417867Nagasaki Ikue / Cho / shoGakkou Kokugo Ka ”Hakase Note” Wo Katsuyo Shita Setsumei Bun Monogatari Bun No Jugyo Idea Jiriki Yomi No Chikara Ga Mi Ni Tsuku! (Kokugo Ka Jugyo Support BOOKS)メディア：本/雑誌重量：193g発売日：2019/10JAN：9784182981135小学校国語科「博士ノート」を活用した説明文・物語文の授業アイデア 自力読みの力が身につく![本/雑誌] (国語科授業サポートBOOKS) / 長崎育惠/著2019/10発売

著者岡田加奈子(著)出版社少年写真新聞社発売日2013年02月ISBN9784879814661ページ数159Pキーワードようごきようゆのじようしきひじようしき ヨウゴキヨウユノジヨウシキヒジヨウシキ おかだ かなこ オカダ カナコ9784879814661内容紹介豊富なエビデンスをもとにしたシャープな切り口と、読みやすくて楽しい語り口。
日々の保健室経営だけでなく、悩んだり困ったりした時の「てがかり」としても役立つ。
月刊『健』の大好評連載に、新たな書き下ろしを加えた単行本。
※本データはこの商品が発売された時点の情報です。
目次第1章 感染予防（感染予防の大原則?ひとりの子どもの手当ての後の手洗い?先生はしていますか？/「石けんによる手洗い」と「擦式消毒用アルコール製剤」をどのように使い分けるの？ ほか）/第2章 フィジカルアセスメント（聴診器?学校で使う？使わない？/聴診器で体の声を聴く?呼吸音 ほか）/第3章 救急処置（過呼吸（換気）症候群にはペーパーバッグ法はやっぱりだめなの？/体に湿布？心にスキンシップを！湿布の取り扱い、どうしていますか？ ほか）/第4章 養護教諭は教育職員（「健康診断」は保健管理なのでしょうか？/養護教諭の医療的ケア…範囲はどこまで？?学校現場の思いが、法律をも変え得る ほか）/第5章 その他（通学用の携行品（ランドセルや学生かばん）養護教諭には関係ないこと？/保健室にボランティアって常識？非常識？養護教諭を目指している学生と児童生徒の保護者 ほか）

著者岡田加奈子(著)出版社少年写真新聞社発売日2013年02月ISBN9784879814661ページ数159Pキーワードようごきようゆのじようしきひじようしき ヨウゴキヨウユノジヨウシキヒジヨウシキ おかだ かなこ オカダ カナコ9784879814661内容紹介豊富なエビデンスをもとにしたシャープな切り口と、読みやすくて楽しい語り口。
日々の保健室経営だけでなく、悩んだり困ったりした時の「てがかり」としても役立つ。
月刊『健』の大好評連載に、新たな書き下ろしを加えた単行本。
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目次第1章 感染予防（感染予防の大原則?ひとりの子どもの手当ての後の手洗い?先生はしていますか？/「石けんによる手洗い」と「擦式消毒用アルコール製剤」をどのように使い分けるの？ ほか）/第2章 フィジカルアセスメント（聴診器?学校で使う？使わない？/聴診器で体の声を聴く?呼吸音 ほか）/第3章 救急処置（過呼吸（換気）症候群にはペーパーバッグ法はやっぱりだめなの？/体に湿布？心にスキンシップを！湿布の取り扱い、どうしていますか？ ほか）/第4章 養護教諭は教育職員（「健康診断」は保健管理なのでしょうか？/養護教諭の医療的ケア…範囲はどこまで？?学校現場の思いが、法律をも変え得る ほか）/第5章 その他（通学用の携行品（ランドセルや学生かばん）養護教諭には関係ないこと？/保健室にボランティアって常識？非常識？養護教諭を目指している学生と児童生徒の保護者 ほか）