ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞少ないY専史研究Y専創立までの主な経過高等教育化への動きとY専のポジション創立期におけるY専Y専の充実と専任校長・前田幸太郎「アメリカ研究」で成果をあげたY専戦時に向かうなかでのY専「学問の自由」への圧力と一部教員の検挙『横浜商業専門学校一覧(昭和十八年三月)』にみる当時のY専存続の危機にあったY専戦争前半期のY専戦争後半期のY専『望雲』にみる「思い出の教師たち」1945(昭和二十)年の第十七回卒業式終戦直後のY専Y校校長・山田瑛の見た教師たちの回想『望雲』における当時の教師生活『Y専の沿革と回顧』におけるY専の再生Y専は輝いていた!私が出会った「Y専パーソン」＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2578646Saito Atsushi Ken / Cho / Ywaisen No Rekishi Ysen/no/rekishi Yokohamashiritsu Daigaku No Genriyu Yokohamashiritsu Daigaku Shin Soshiyo 12 (Yokohamashiritsudaigaku Shinsosho)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2021/01JAN：9784861107160Y専の歴史 横浜市立大学の源流[本/雑誌] (横浜市立大学新叢書) / 齊藤毅憲/著2021/01発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2578593Nakanishi Naoki / Gakusei Hyoron Kikan Daigaku Daifukkoku Ban 3 Hai Zen4 (Sengo Bunka Undo Zasshi Sosho)メディア：本/雑誌発売日：2020/12JAN：9784835083490学生評論・季刊大学・大 復刻版 3配全4[本/雑誌] (戦後文化運動雑誌叢書) / 中西直樹/編集・解説2020/12発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2576450Nippon Gakudo Hoiku Shi Kyokai / Gakudo Hoiku Kenkyu 21メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/12JAN：9784780311327学童保育研究 21[本/雑誌] / 日本学童保育士協会/編集2020/12発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞斎藤喜博先生、田嶋定雄先生(瑞穂三小校長)が示された学校づくりに学び、宮坂義彦先生、戸田淳子先生を年間講師として指導を受け、「学校づくり」を進めてきた。
教育の王道は学校づくりにあり!校長として本物の教育を追い求めた1年間の記録。
＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2575552Sumi Nai Toshiyuki / Cho / Watashi No Gakkou Zukuri No Kiメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2020/12JAN：9784870742284わたしの学校づくりの記[本/雑誌] / 隅内利之/著2020/12発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2575323Jido Gengo Kenkyu Kai / Henshu / Kokugo No Jugyo Tanoshiku Chikara No Tsuku Jugyo No Sozo No. 274 (2021 Fuyu)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2021/01JAN：9784864122740国語の授業 楽しく力のつく授業の創造 No.274(2021冬)[本/雑誌] / 児童言語研究会/編集2021/01発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 地理教育課程編成と市民的資質育成の関係性第2章 地誌の教育課程編成論と市民的資質育成第3章 系統地理の教育課程編成論と市民的資質育成第4章 テーマ地理の教育課程編成論と市民的資質育成終章 市民的資質育成における地理教育の固有性と学際性補遺 市民的資質育成における中間項としての人文科地理＜アーティスト／キャスト＞伊藤直之(演奏者)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2586631Ito Naoyuki / Cho / Chiri Ka Chiri to Shimin Ka Chiri No Kyoiku Katei Hensei Ron Hiメディア：本/雑誌発売日：2021/02JAN：9784759923599地理科地理と市民科地理の教育課程編成論比[本/雑誌] / 伊藤直之/著2021/02発売

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学園祭を学校・学級づくりの装置とする。
今の子どもたちにこそ必要な体験活動を実施する。
教育と福祉の連携・協働を進める。
「私は関係ない」と思わない。
社会格差から生じる学力の低下、中退率、不安定就労...の連鎖を断ち切る!＜収録内容＞1 7人に1人の子どもが貧困??社会的・職業的自立に関わる学校課題(子ども健全育成支援員の3つの役割と4つの業務貧困の連鎖子どもの貧困対策推進と連携社会的・職業的自立に関わる相談事例社会的・職業的自立に関わる学校事例)2 主体的な18歳を社会に送り出すための学校コーディネート5つの提言(「学び」の作戦を変更する学園祭や学校行事を充実させる体験学習を充実させる新しいパートナーシップを結ぶ?持続可能で抱擁的な学校・地域づくり子どもを社会全体で育む)3 小学校・中学校・高等学校キャリア教育支援の実践アイデア(小学校(1)アイシン環境学習プログラム小学校(2)モノづくり魂浸透事業?学校派遣事業中学校(1)ライフイベントコストゲーム中学校(2)池田中学校「池中15のREAL」高等学校(1)学校法人黄柳野学園黄柳野高等学校「プロジェクトT」高等学校(2)キャリア教育ネットワーク協議会「PBL」)＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2586747Asuku Net / Hencho / 7 Nin Ni 1 Nin No Kodomo Ga Hinkon Shutai Tekina 18 Sai Wo Shakai Ni Tame No Gakkou Kodeineto 5 Tsu No Teigenメディア：本/雑誌重量：340g発売日：2021/02JAN：97841829941807人に1人の子どもが貧困 主体的な18歳を社会に送り出すための学校コーディネート5つの提言[本/雑誌] / アスクネット/編著2021/02発売

ご注文前に必ずご確認ください＜商品説明＞＜収録内容＞第1章 大学職員の能力開発の意義と特徴第2章 大学職員の学習の原理第3章 指導者の役割と姿勢第4章 大学職員としての意識の向上第5章 学習目標の設定第6章 業務を通した指導第7章 経験の振り返りの支援第8章 評価とフィードバック第9章 研修講師の実践第10章 研修の運営第11章 自己啓発の支援第12章 能力開発の促進と発展＜商品詳細＞商品番号：NEOBK-2585490Takenaka Kichi / Hencho Nakai Toshiki / Hencho / Daigaku Shokuin No Noryoku Kaihatsu (Daigaku SD Koza)メディア：本/雑誌重量：340g発売日：2021/02JAN：9784472405549大学職員の能力開発[本/雑誌] (大学SD講座) / 竹中喜一/編著 中井俊樹/編著2021/02発売

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著者：全国保育問題研究協議会編集委員会出版社：新読書社サイズ：単行本ISBN-10：4788021811ISBN-13：9784788021815■通常24時間以内に出荷可能です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 藤原和博（著述家） 出版社名 光村図書出版 発売日 2010年04月 ISBN 9784895284738

著者：東洋館出版社出版社：東洋館出版社サイズ：単行本ISBN-10：4491001197ISBN-13：9784491001197■通常24時間以内に出荷可能です。
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行動遺伝学がもたらす教育の革新 キャスリン・アズベリー ロバート・プローミン 新曜社イデンシヲイカスキョウイク キャスリン アズベリー ロバート プローミン 発行年月：2016年11月10日 予約締切日：2016年11月09日 ページ数：192p サイズ：単行本 ISBN：9784788515024 アズベリー，キャスリン（Asbury,Kathryn） 英国ヨーク大学教育心理学センター講師。
子どもの成績、行動、幸福に及ぼす家庭および学校環境の影響に関する広範な研究を行っている プローミン，ロバート（Plomin,Robert） 英国ロンドン大学キングスカレッジのMRC社会・遺伝・発達心理学センターの行動遺伝学教授。
双生児早期発達研究（TEDS）の創始者で主任研究者。
行動遺伝学に関する500編以上の論文と1ダースの単行本を発表している。
なお、アメリカ心理学会の学術雑誌によれば、氏は20世紀の著名な心理学者100人に選ばれている 土屋廣幸（ツチヤヒロユキ） ラ・サール高校卒、熊本大学医学部卒、熊本大学大学院医学研究科修了、熊本大学医学部小児科助手、米国テキサス大学M．D．アンダーソンがんセンター留学、NTT九州病院小児科部長をへて現在、福田病院小児科健診部長（医師、医学博士）。
専門は、小児科学。
新生児の出生数が年間3400人以上と日本で一番多い病院で、新生児と乳児の健診を行うとともに、発達心理学の学際的研究および行動遺伝学に多大の関心を持っている。
小児血液学、遠隔医療、小児発達学についての論文多数（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです） 第1部　理論的に考える（遺伝学、学校、学習／我々は現在の知識をどのようにして得たか／読む、書く／算数／体育ー誰が、何を、なぜ、どこで、どのように？／科学（理科）ー違う思考法？／IQと意欲はどうやったらうまく一致するか？／特別な教育の必要性ー着想とインスピレーション／教室の中の「クローン」／ギャップに注意ー社会的地位と学校の質／遺伝学と学習ー重要な7つのアイデア）／第2部　実地に応用する（個別化の実際／11項目の教育政策のアイデア／一日教育大臣） 遺伝子は学習に影響し、家庭や学校の経験と作用しあう。
教育における「みんな同じ」式のアプローチは間違いだ。
一人ひとりの違いを考慮に入れ、最適の援助をするために、行動遺伝学の知識と経験をどう教育に活用すればよいのかー遺伝子を生かす新しい教育をすべての子どもたちに。
本 人文・思想・社会 教育・福祉 教育

◆◆◆非常にきれいな状態です。
中古商品のため使用感等ある場合がございますが、品質には十分注意して発送いたします。
【毎日発送】 商品状態 著者名 和久洋三 出版社名 玉川大学出版部 発売日 2006年2月1日 ISBN 9784472058851

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【毎日発送】 商品状態 著者名 大石幸二、遠藤愛 出版社名 学苑社 発売日 2018年12月1日 ISBN 9784761408022

幼稚園や保育園、認定こども園等の主任保育者や副園長に焦点をあて、その実践の知恵を27枚のカードにまとめたものです。
カードはA6（105×148mm）でミーティングなどの場で使いやすい大きさになっています。
コーティングがされており、繰り返しの使用が可能です。
ケースと説明書、振り返りワークを促す4枚のワークカードのセットです。
書籍版「園づくりのことば」（丸善出版）の内容を対話用に抜粋したものです。
複数人で対話について考えていく用途に適しています。

◆◆◆おおむね良好な状態です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 ポット編集部 出版社名 チャイルド本社 発売日 2020年1月24日 ISBN 9784805416570

◆◆◆おおむね良好な状態です。
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【毎日発送】 商品状態 著者名 ポット編集部 出版社名 チャイルド本社 発売日 2020年1月24日 ISBN 9784805416570